Педагогічні засади управління конфліктом у діаді "викладач-студент"

dc.contributor.authorБущик, Вероніка Олегівна
dc.date.accessioned2022-10-19T11:56:31Z
dc.date.available2022-10-19T11:56:31Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractАктуальність дослідження. Якість підготовки будь-якого спеціаліста, в тому числі педагогічних працівників, в сучасних умовах визначається не лише його рівнем знань, а й професійними вміннями, що дозволяють йому творчо вирішувати виникаючі проблеми, активно взаємодіяти з людьми на рівні суб’єкт-суб’єктних відносин. Система вищої освіти повинна мати в своєму арсеналі широкий набір засобів, які розвивали конфліктологічну компетентність, формували навички керування педагогічними конфліктами.uk_UA
dc.description.abstractThe master's thesis considers the problem of teaching future teachers to manage pedagogical conflicts, the ability to use a constructive resource of pedagogical conflicts in pedagogical interaction
dc.identifier.citationБущик, В. О. Педагогічні засади управління конфліктом у діаді "викладач-студент" = The pedagogical aspect of conflict management in the teacher-student dyad : дипломна робота магістра / В. О. Бущик. – Одеса, 2021. – 94 с.uk_UA
dc.identifier.urihttps://dspace.onu.edu.ua/handle/123456789/33913
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherОдеський національний університет імені І.І.Мечниковаuk_UA
dc.subject011 освітні педагогічні наукиuk_UA
dc.subjectпедагогічний конфліктuk_UA
dc.subjectдіада «викладач-студент»uk_UA
dc.subjectуправління педагогічним конфліктомuk_UA
dc.titleПедагогічні засади управління конфліктом у діаді "викладач-студент"uk_UA
dc.title.alternativeThe pedagogical aspect of conflict management in the teacher-student dyaduk_UA
dc.typeDiplomasuk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
011_Bushchyk_Veronika_Olehivna1.docx
Розмір:
65.56 KB
Формат:
Microsoft Word XML
Опис:
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Зібрання