Вплив життєвих сценаріїв на спрямованість особистості юнацького віку
Вантажиться...
Дата
2017
Науковий керівник
Укладач
Редактор
Назва журналу
ISSN
E-ISSN
Назва тому
Видавець
Одеський національний університет імені І. І. Мечникова
Анотація
Актуальність дослідження обумовлена тим, що особистість, як
відкрита динамічна система, здатна до розвитку і саморозвитку, має соціальні
витоки свого походження. Людина з моменту свого народження потрапляє в
простір загальнолюдської культури, який наповнений системами безлічі
смислів і значень, що втілюються в культурних артефактах і трансльованих
безпосередньо через найближче оточення. Оптимальним способом передачі
життєво важливою для існування людини інформації багато в чому є готові
оповідання - перекази, міфи і казки, які можуть стимулювати особистісну
уяву і допомагають в усвідомленні власних уявлень і дій. Ці розповіді
відносяться до традиційних історій і є універсальним інструментом взаємодії,
виховання розуміння хорошого і поганого, формування певних патернів
поведінки. Часто саме вони впливають на становлення життєвого сценарію
особистості.
Все починається з дитинства. Дитина здатна переносити на себе образ
головних героїв. Дана рольова взаємодія стає для неї нормою життя. Дитина
може спробувати себе в будь-якій ролі, і ті ролі, які вона грає найбільш
достовірно і які отримують позитивне підкріплення з боку референтних для
неї осіб, «вростають» в її особистість і стають основою життєвого сценарію в
якості СКД (системи конденсованого досвіду). Але яким би не був життєвий
сценарій, слід пам'ятати, що людина сама повинна робити той чи інший
вибір, ставити перед собою цілі і визначати засоби, за допомогою яких буде
досягати цієї мети.
Опис
Ключові слова
6.030102 психологія, юнацький вік, особистість, життєві сценарії
Бібліографічний опис
Сімовоник, А. І. Вплив життєвих сценаріїв на спрямованість особистості юнацького віку = The influence of life scenario on the personal orietation of adolescence : дипломна робота бакалавра / А. І. Сімовоник ; наук. кер. Н. Л. Каменська ; ОНУ ім. І.І. Мечникова, ІМЕМ, Каф. загальної психології та психології розвитку особистості . – Одеса, 2017 . – 79 с.