Психологічні бар'єри у сприйняття інклюзивних дітей однолітками

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorШавлак, Наталія Геннадіївна
dc.date.accessioned2026-03-19T11:00:01Z
dc.date.available2026-03-19T11:00:01Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractУ сучасному суспільстві, що орієнтується на принципи рівності, гуманізму та соціальної інтеграції, особливої уваги набуває проблема інклюзивної освіти. Попри нормативно-правову базу та формальне визнання інклюзії як пріоритету державної політики, на рівні міжособистісної взаємодії дітей все ще зберігаються численні бар’єри. Часто діти з особливими освітніми потребами стикаються з неприйняттям, соціальною ізоляцією, униканням чи глузуванням з боку однолітків. Це вказує на наявність глибших психологічних бар’єрів у їхньому сприйнятті — таких як страх «інакшості», нестача інформації, вплив стереотипів, емоційна незрілість або низький рівень емпатії.
dc.identifier.citationШавлак, Н. Г. Психологічні бар'єри у сприйняття інклюзивних дітей однолітками = Psychological barriers in the perception of inclusive children by peers : кваліфікаційна робота бакалавра / Н. Г. Шавлак. – Одеса, 2025. – 85 с.
dc.identifier.urihttps://dspace.onu.edu.ua/handle/123456789/43788
dc.language.isouk
dc.publisherОдеський національний університет імені І. І. Мечникова
dc.subject053 психологія
dc.subjectбакалавр
dc.subjectінклюзія
dc.subjectдіти
dc.subjectсередовище
dc.subjectемпатія
dc.subjectсоціально-психологічна допомога
dc.titleПсихологічні бар'єри у сприйняття інклюзивних дітей однолітками
dc.title.alternativePsychological barriers in the perception of inclusive children by peers
dc.typeDiplomas
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
053_Шавлак.pdf
Розмір:
1000.45 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Бакалаври ФПСР