Online assessment: formative and summative

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorKhromchenko, Olena V.en
dc.contributor.authorХромченко, Олена Василівнаuk
dc.date.accessioned2025-09-23T16:51:54Z
dc.date.available2025-09-23T16:51:54Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractAssessments allow learners and teachers to monitor progress towards achieving learning objectives. The type of assessment depends on learners and their capabilities, skills, age, knowledge, and many other factors. Whatever the mode of learning and teaching, face-to-face or remote, the concept of assessment doesn’t change. The difference may be in assessment methods and tools.en
dc.identifier.citationKhromchenko O. Online assessment: formative and summative / O. Khromchenko // Виклики сучасної науки: міждисциплінарний погляд через призму іноземних мов : зб. матеріалів 10 Всеукр. наук.-практ. інтернет-конф. (29 листоп. 2024 р.). – Одеса, 2024. – С. 60–61.en
dc.identifier.urihttps://dspace.onu.edu.ua/handle/123456789/42576
dc.language.isoen
dc.subjectassessment methoden
dc.subjectformative assessmenten
dc.subjectsummative assessmenten
dc.subjectassessment for learningen
dc.subjectassessment of learningen
dc.subjectassessment as learningen
dc.titleOnline assessment: formative and summativeen
dc.typeArticleen
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
60-61.pdf
Розмір:
157.27 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Статті та доповіді РГФ