Уровень тревожности студентов первого курса

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorИсаева, Татьяна Петровна
dc.contributor.authorІсаєва, Тетяна Петрівна
dc.contributor.authorIsaeva, Tetyana P.
dc.date.accessioned2015-10-27T09:12:41Z
dc.date.available2015-10-27T09:12:41Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractВ статье мы рассмотрели понятие тревожности, виды и то, как влияет высокий уровень тревожности на личность и в частности на студента. Также мы описали результаты исследования в двух группах (девушек и парней).uk
dc.description.abstractУ статті ми розглянули поняття тривожності, види і те, як впливає високий рівень тривожності на особистість і зокрема на студента. Так само ми описали результати дослідження у двох групах (дівчат і хлопців).uk
dc.description.abstractThere are many researches of the topic of anxiety. They are not only in the field of psychology and psychiatry, but also in the field of biochemistry, physiology, philosophy. Anxiety it is a tendency to experience intense anxiety because of relatively small occasions, to be often restless, stressful. Term anxiety represents a wide range of experiences which appear without reference to the specific situation. In this article we looked through the concept of anxiety, types, which influence on a high level of anxiety on personality. Then we examined how the high level of anxiety effects on the student’s personality. Also we described the results of the research of two groups (girls and boys). The 1st year students have medium and high levels of anxiety. We assume that a high level of anxiety is the result of adaptation of the 1st year student. In the process of adaptation the following difficulties appear: negative experience associated with the fact that the students have finished school, broke up with their classmates, mutual aid and moral support; lack of psychological preparation for the profession; the inability of students to carry out psychological self-regulation of behavior and activity; not enough developed desire for a self-education, etc. At the same time, we didn’t find any significant differences in the level of anxiety among first-year students. Thus, anxiety, as a holistic personality trait, affects on a students’ studying level. Also it could be controlled, regulated and we can manage this condition.uk
dc.identifier.citationВісник Одеського національного університету = Odesa National University Heralduk
dc.identifier.urihttps://dspace.onu.edu.ua/handle/123456789/7450
dc.language.isoruuk
dc.publisherОдеський національний університет імені І. І. Мечниковаuk
dc.relation.ispartofseriesПсихологія;Т. 20, вип. 1(35)
dc.subjectтревожностьuk
dc.subjectтревогаuk
dc.subjectуровни тревожностиuk
dc.subjectпереживаниеuk
dc.subjectличность студентаuk
dc.subjectадаптацияuk
dc.subjectтривожністьuk
dc.subjectтривогаuk
dc.subjectрівні тривожностіuk
dc.subjectпереживанняuk
dc.subjectособистість студентаuk
dc.subjectадаптаціяuk
dc.subjectanxietyuk
dc.subjectlevels of anxietyuk
dc.subjectexperienceuk
dc.subjectthe identity of the studentuk
dc.subjectadaptationuk
dc.titleУровень тревожности студентов первого курсаuk
dc.title.alternativeРівень тривожності студентів першого курсуuk
dc.title.alternativeLever of anxiety first year studentuk
dc.typeArticleuk
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
52-57.pdf
Розмір:
144.88 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Психологія та соціальна робота