Лінгвальні особливості пісень американського гурту Twenty One Pilots: альбом «Blurryface»

Альтернативна назва
Linguistic features of songs by the American band Twenty One Pilots: the album “Blurryface”
Ескіз
Дата
2025
Науковий керівник
Укладач
Редактор
Назва журналу
ISSN
2307-4558
E-ISSN
2414-9489
Назва тому
Видавець
Букаєв Вадим Вікторович
Анотація
У статті виконано лінгвістичний аналіз текстів пісень американського гурту Twenty One Pilots з альбому «Blurryface». Актуальність даного дослідження зумовлена вагомістю обраних пісенних текстів в сучасному медійному просторі та їх впливом на світогляд молодої аудиторії, створюючи поєднання художньої, комунікативної та соціокультурної функцій. Мета роботи полягає у виявленні лінгвальних особливостей альбому «Blurryface», що відтворюють специфіку психологічних переживань, філософії пошуку себе при становленні особистості та орієнтирів у культурному осередку молоді. Проведений аналіз передбачав використання як загальнонаукових методів, так і суто лінгвістичних, зокрема метод лінгвістичного аналізу тексту, елементи дискурсивного та когнітивного аналізу, контекстуально-інтерпретаційний метод та кількісний аналіз. Стаття окреслює історію розвитку гурту Twenty One Pilots та провідні мотиви наративів їх пісень. Серед них: самоідентифікація, боротьба з внутрішніми страхами, пошук гармонії власного «я» та суспільства. В ході аналізу виявлено концептуальність подання символу внутрішнього голосу слухача, як окремого персонажа, що є альтер-его самого автора пісень. Ідеологія пісенного матеріалу віддзеркалюється у комунікативних та структурних типах речень, що його становлять. Виявлено, що розповідні речення використані для оповіді внутрішнього стану головного героя; питальні речення підкреслюють діалогічну натуру текстів, створюючи ефективне звертання до слухачів та провокують активно мислити; спонукальні речення формують заклик до дій, переосмислення своїх ідеалів та позицій. Варіативність вибору комунікативних типів речень, на нашу думку, сприяє ідейній багатовимірності пісенного дискурсу альбому. У результаті проведеної розвідки зроблено висновки, що альбом «Blurryface» гурту Twenty One Pilots є релевантним для сьогоденної молоді прикладом сплетіння музичної та мовної креативності, де вербальна складова реалізує не лише емоційний вплив, а й відбиває мовний код та концепт особистісної боротьби покоління. Результати дослідження засвідчують цінність матеріалу обраних пісень у сучасній англомовній культурі задля подальшого вивчення лінгвокультурних особливостей подібного характеру текстів. Перспективи роботи вбачаємо у поглибленому аналізі взаємозв’язку між лінгвальними особливостями пісень обраного гурту та представленими в них концептами авторської картини світу.
The article presents a linguistic analysis of the song lyrics by the American band Twenty One Pilots from the album “Blurryface”. The relevance of this study is determined by the significance of the selected song texts in the modern media space and their impact on the worldview of young audiences, combining artistic, communicative, and sociocultural functions. The work aims to identify the linguistic features of the album “Blurryface” that reflect the specifics of psychological experiences, the philosophy of self-discovery during the formation of personality, and the cultural orientations of youth. The analysis involved using both general scientific methods and purely linguistic ones, like the method of linguistic text analysis, elements of discursive analysis and cognitive analysis, contextual-interpretive method, and quantitative analysis. The article outlines the history of the band’s development and highlights the main motifs in their lyrics. Among them we find self-identification, the struggle with inner fears, and the search for harmony between the individual self and society. The analysis reveals the conceptual representation of the listener’s inner voice as a separate character, functioning as the alter ego of the songwriter. The ideological dimension of the lyrical material is reflected in the communicative and structural types of sentences that make it up. It has been found that declarative sentences are used to narrate the inner state of the protagonist; interrogative sentences emphasize the dialogic nature of the texts, creating effective appeals to the audience and encouraging their reflection; imperative sentences form calls to action and to the rethinking of ideals and positions. The variation in the use of communicative sentence types contributes to a dynamic picture of the multidimensionality of the song discourse of the album. The carried-out research results in a conclusion that “Blurryface” by Twenty One Pilots is a relevant example of the fusion of musical and linguistic creativity typical of contemporary youth. Here the verbal expression serves not only for emotional influence but also reflects a code and concept of generational struggle. The findings of the study confirm the value of the selected songs as material of modern English-language culture with an aim for further exploration of the linguocultural features of similar texts. The prospects of the work lie in an in-depth analysis of the relationship between the linguistic features of the songs of the selected group and the concepts of the author's worldview presented in them.
Опис
Ключові слова
пісенний текст, текст, комунікативні типи речень, дискурс, наратив, концепт, метафора, lyrics, text, communicative sentence types, discourse, narrative, concept, metaphor
Бібліографічний опис
Пожарицька О. О. Лінгвальні особливості пісень американського гурту Twenty One Pilots: альбом «Blurryface» / О. О. Пожарицька, Д. І. Бойко // Мова : наук.-теорет. часопис з мовознавства. – Одеса : Букаєв В. В., 2025. – № 44. – С. 72–78.
УДК
802.0-801.561.3
Зібрання