Психологічний аспект Нової української школи

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorГордієнко, Аліна Олегівна
dc.date.accessioned2019-10-26T10:17:26Z
dc.date.available2019-10-26T10:17:26Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractВ умовах реформування системи загальної середньої освіти та розбудови Нової української школи дуже важливою є переорієнтація вчителя від знаннєвого до особистісно-орієнтованого та компетентнісного підходів у навчанні й вихованні дітей. Формування та розвиток компетентностей учнів, їх гармонійний особистісний розвиток можливі на фоні почуття безпеки і довіри до вчителя, до навколишнього шкільного середовища відбуваються на основі створення певних умов для фізичного й психоемоційного розвитку.uk_UA
dc.identifier.citationГордієнко, А. О. Психологічний аспект Нової української школи : дипломна робота бакалавра / А. О. Гордієнко. – Одеса, 2019. – 59 с.uk_UA
dc.identifier.urihttps://dspace.onu.edu.ua/handle/123456789/25721
dc.language.isootheruk_UA
dc.publisherОдеський національний університет імені І. І. Мечниковаuk_UA
dc.subject6.030102 психологіяuk_UA
dc.subjectадаптація першокласниківuk_UA
dc.subjectукраїнська модель навчанняuk_UA
dc.subjectзахідна модель навчанняuk_UA
dc.subjectпорівнянняuk_UA
dc.titleПсихологічний аспект Нової української школиuk_UA
dc.title.alternativePsychological Aspect of the New Ukrainian Schooluk_UA
dc.typeOtheruk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
6.030102 Hordiienko Alina Olehivna_1.doc
Розмір:
153 KB
Формат:
Microsoft Word
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Факультет психології та соціальної роботи