Мовна категорія оцінки та її характеристика в українських ЗМІ
Вантажиться...
Дата
2024
Науковий керівник
Укладач
Редактор
Назва журналу
ISSN
2414-0627
E-ISSN
2415-7562
Назва тому
Видавець
Назарчук С. Л.
Анотація
Статтю присвячено характеристиці та витлумаченню лінгвістичної категорії оцінки, її сутності та основним властивостям на матеріалі сучасних мас-медійних текстів.
Неоднозначність тлумачення науковцями природи оцінки як складного багатоаспектного лінгвокультурного та лінгвопрагматичного феномена з подвійною природою — мовною і мисленнєвою, вимагає розглянути особливості мовної категорії оцінки як аксіологічного компонента семантики слів.
Метою статті є з’ясування природи оцінного значення та його специфіки в системі мови. Об’єкт дослідження — мовна категорія оцінки в конфліктогенних текстах, а предметом є мовні засоби вираження категорії оцінки в сучасному дискурсі ЗМІ.
Ми розуміємо під оцінкою закріплений вербально у значенні різнорідних мовних одиниць, об’єднаних оцінною семантикою, результат діяльності мовця щодо предмета мовлення, що виражає позитивне або негативне ставлення до нього відповідно до наявної ідеальної моделі світу та який має на меті викликати у адресата повідомлення прогнозовану мовцем реакцію. Оцінні значення виражаються на всіх мовних рівнях: на лексичному, синтаксичному та фонетичному. Оцінка виконує когнітивну (пізнавальну) та комунікативно-прагматичну й лінгвокультурну функції, вона формує уявлення про цінності або антицінності. Набір цінностей відбиває ієрархічна шкала, у якій представлена духовна культура певного суспільства. Обґрунтовано, що мовна категорія оцінки є засобом усвідомлення позитивної чи негативної значущості результатів діяльності людини для задоволення її об’єктивно зумовлених потреб та інтересів. Встановлено, що оцінка, пов’язана експліцитно або імпліцитно з порівнянням, завжди містить суб’єктивний (модальна оцінна рамка) та об’єктивний (дескриптивний, ознаковий) компоненти, які взаємодіють між собою.
The article is devoted to the characterisation and interpretation of the linguistic category of evaluation, its essence and main features on the basis of modern mass media texts. The ambiguity of scientists’ interpretation of the nature of evaluation as a complex multidimensional linguistic, cultural and linguistic-pragmatic phenomenon with a dual nature — linguistic and mental — requires us to consider the peculiarities of the linguistic category of evaluation as an axiological component of word semantics. We understand evaluation as the result of the speaker’s activity in relation to the subject of speech, which is verbally fixed in the sense of heterogeneous linguistic units united by evaluative semantics, expressing a positive or negative attitude towards it in accordance with the existing ideal model of the world and aiming to evoke the speaker’s predicted reaction in the addressee of the message. Evaluative values are expressed at all levels of language: lexical, syntactic and phonetic. Evaluation fulfils cognitive, communicative, pragmatic and linguistic-cultural functions; it forms the idea of values or anti-values. The set of values reflects the hierarchical scale in which the spiritual culture of a given society is represented. It is proved that the linguistic category of evaluation is a means of realising the positive or negative significance of the results of human activity for the satisfaction of their objectively determined needs and interests. It was found that evaluation, which is explicitly or implicitly linked to comparison, always contains subjective (modal evaluation framework) and objective (descriptive, attributive) components that interact with each other.
The article is devoted to the characterisation and interpretation of the linguistic category of evaluation, its essence and main features on the basis of modern mass media texts. The ambiguity of scientists’ interpretation of the nature of evaluation as a complex multidimensional linguistic, cultural and linguistic-pragmatic phenomenon with a dual nature — linguistic and mental — requires us to consider the peculiarities of the linguistic category of evaluation as an axiological component of word semantics. We understand evaluation as the result of the speaker’s activity in relation to the subject of speech, which is verbally fixed in the sense of heterogeneous linguistic units united by evaluative semantics, expressing a positive or negative attitude towards it in accordance with the existing ideal model of the world and aiming to evoke the speaker’s predicted reaction in the addressee of the message. Evaluative values are expressed at all levels of language: lexical, syntactic and phonetic. Evaluation fulfils cognitive, communicative, pragmatic and linguistic-cultural functions; it forms the idea of values or anti-values. The set of values reflects the hierarchical scale in which the spiritual culture of a given society is represented. It is proved that the linguistic category of evaluation is a means of realising the positive or negative significance of the results of human activity for the satisfaction of their objectively determined needs and interests. It was found that evaluation, which is explicitly or implicitly linked to comparison, always contains subjective (modal evaluation framework) and objective (descriptive, attributive) components that interact with each other.
Опис
Ключові слова
ціннісна мовна картина світу, семантика, категорія оцінки, емоційність, експресивність, мовно-стилістичні засоби, value-based linguistic picture of the world, semantics, evaluation category, emotionality, expressiveness, linguistic and stylistic means
Бібліографічний опис
Кривенченко Д. С. Мовна категорія оцінки та її характеристика в українських ЗМІ / Д. С. Кривенченко // Записки з українського мовознавства : зб. наук. пр. – Одеса : Назарчук С. Л., 2024. – Вип. 31. – С. 277–287.
УДК
811.161.2’37’27