Віртуальні навчальні фабрики як механізм генерації доданої вартості в Industry 4.0
Ескіз недоступний
Дата
2023
Науковий керівник
Укладач
Редактор
Назва журналу
ISSN
E-ISSN
Назва тому
Видавець
Одеський національний університет ім. І. І. Мечникова
Анотація
Однією з основних проблем трансформації сучасної світової та національної промисловості в умовах формування постіндустріального суспільства є нестача кваліфікованих кадрів. Існує значний розрив між потребами підприємств в інженерах та конструкторах з навичками роботи в умовах сучасного виробництва, у сучасному середовищі управління життєвим циклом продукту та наявністю таких фахівців на ринку.
Університети та навчальні заклади стикаються з проблемою визначення майбутніх профілів роботи та відповідних вимог до наявності та рівня розвитку певних компетенцій, і їм доводиться адаптувати та вдосконалювати свої концепції освіти, у яких пріоритетом стає тісний зв'язок освітньої діяльності з реальним виробництвом. Насамперед, це пов'язано з тим, що сформувати необхідні компетенції можна лише за умов практичної діяльності.
Опис
Ключові слова
073 менеджмент, освітня програма менеджмент, віртуальні навчальні фабрики, додана вартість, Industry 4.0, зарубіжний досвід
Бібліографічний опис
Павловська, Д. В. Віртуальні навчальні фабрики як механізм генерації доданої вартості в Industry 4.0 = Virtual learning factories as mechanisms of generation of added value in Industry 4.0 : кваліфікаційна робота бакалавра / Д. В. Павловська. – Одеса, 2023. – 72 с.