Психологічні особливості емоційного вигорання педагога

dc.contributor.authorГао Жуйсюе,
dc.date.accessioned2025-06-10T08:16:52Z
dc.date.available2025-06-10T08:16:52Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractПроблема розвитку індивідуального професіоналізму педагога тісно пов'язана з питанням про особистісному потенціалі людини і закладених в ньому ресурсах, які можуть бути використані для вирішення соціально значущої задачі підготовки професіоналів. Багато дослідників (В.А.Бодров, Е.М.Борісова, А.А.Деркач, Е.Ф.Зеер, Е.А.Климова, Н. В. Кузьміна, Т.В.Кудрявцев, Л.М.Мітіна , К. К. Платонов, Н. С. Пряжников, А. А. Реан, Г.В.Суходольскій, В.Д.Шадріков тощо) відзначають провідну роль особистісного потенціалу в розвитку професіоналізму, а також можливість розкриття даного феномена тільки в межах концепції продуктивної професійної діяльності. Подібні ідеї висловлювали й провідні українські психологи (Л.М.Карамушка, С.Д.Максіменко, І.П.Маноха та ін.)
dc.identifier.citationГао Жуйсюе. Психологічні особливості емоційного вигорання педагога = Psychological features of emotional burnout of a teacher : кваліфікаційна робота магістра / Гао Жуйсюе. – Одеса, 2024. – 82 с.
dc.identifier.urihttps://dspace.onu.edu.ua/handle/123456789/41648
dc.language.isouk
dc.publisherОдеський національний університет імені І. І. Мечникова
dc.subject053 психологія
dc.subjectмагістр
dc.subjectпедагог
dc.subjectемоційне вигорання
dc.subjectпсихологічні особливості
dc.subjectадаптація
dc.subjectсиндром вигорання
dc.titleПсихологічні особливості емоційного вигорання педагога
dc.title.alternativePsychological features of emotional burnout of a teacher
dc.typeDiplomas
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
053_Гао Жуйсюе.pdf
Розмір:
1.1 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: