Етичні засади використання штучного інтелекту в закладах вищої освіти (на матеріалах Європейської мережі академічної доброчесності)

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorПавлова, Тетяна Олександрівнаuk
dc.contributor.authorPavlova, Tetiana O.en
dc.date.accessioned2026-06-25T17:09:09Z
dc.date.available2026-06-25T17:09:09Z
dc.date.issued2026
dc.description.abstractСучасна вища освіта як осередок знань, вмінь, практичних навичок та інших компетентностей намагається використовувати різні високотехнологічні інструменти, необхідні для підвищення її якості. При цьому важливою складовою освіти, в тому числі й вищої, є академічна доброчесність, яка розуміється як «сукупність етичних принципів та визначених законом правил, якими мають керуватися учасники освітнього процесу під час навчання, викладання та провадження наукової (творчої) діяльності з метою забезпечення довіри до результатів навчання та/або наукових (творчих) досягнень». Дотримання академічної доброчесності в процесі навчання, проведення наукових досліджень є запорукою оригінальності, креативності, унікальності таких досліджень. Тому використання штучного інтелекту (далі – ШІ) в освітньому процесі, з одного боку, пов’язано з отриманням нових інструментів, які прискорюють та спрощують цей процес, з іншого боку, створює серйозні виклики, пов’язані із академічною нечесністю та зловживаннями через руйнування традиційних академічних цінностей. Використання інструментів ШІ для створення навчального контенту потребує переосмислення структури навчального процесу з метою збереження його якості та цінності. Щоб допомогти представникам академічної спільноти адаптуватися до змін, Європейська мережа академічної доброчесності (далі – ENAI) підготувала рекомендації, які підтримують освітян, науковців, здобувачів та університети у впровадженні етичних підходів до роботи з ШІ.uk
dc.identifier.citationПавлова Т. О. Етичні засади використання штучного інтелекту в закладах вищої освіти (на матеріалах Європейської мережі академічної доброчесності). Академічна доброчесність в епоху штучного інтелекту : матеріали Всеукр. наук.-пед. підвищення кваліфікації (5 січ. – 15 лют. 2026 р.). Львів–Торунь : Liha-Pres, 2026. С. 128–132.uk
dc.identifier.urihttps://dspace.onu.edu.ua/handle/123456789/44469
dc.language.isouk
dc.publisherLiha-Presen
dc.subjectвища освітаuk
dc.subjectштучний інтелект (ШІ)uk
dc.subjectакадемічна доброчесністьuk
dc.subjectЄвропейська мережа академічної доброчесності (ENAI)uk
dc.subjectнесанкціоноване створення контенту (НСК)uk
dc.subjectінструмент штучного інтелектуuk
dc.subjectетичне використання штучного інтелектуuk
dc.titleЕтичні засади використання штучного інтелекту в закладах вищої освіти (на матеріалах Європейської мережі академічної доброчесності)uk
dc.typeArticleen
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
128-132.pdf
Розмір:
399.47 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Статті та доповіді ЕПФ (Правові науки)