Особливості емоційного інтелекту учнів старшого шкільного віку

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorНурі Шаміла М. Азім
dc.date.accessioned2024-11-13T09:48:52Z
dc.date.available2024-11-13T09:48:52Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractПідлітковий вік – період, коли міжособистісне спілкування стає особливо важливим і набуває статусу провідного типу діяльності. Ефективна реалізація всіх складових спілкування (комунікації, інтеракції, перцепції) значною мірою базується на емоційному інтелекті – здатності людини усвідомлювати, адекватно виражати свої емоції та сприймати емоції партнера зі спілкування, включати цю інформацію у загальний контекст міжособистісної взаємодії. Формування емоційного інтелекту починається ще в дошкільному віці, і в підлітковий період ця інтегральна здатність набуває особливого значення.
dc.identifier.citationНурі Шаміла М. Азім. Особливості емоційного інтелекту учнів старшого шкільного віку = Peculiarities of emotional inteligence of high school students : кваліфікаційна робота бакалавра / Нурі Шаміла М. Азім. – Одеса, 2024. – 75 с.
dc.identifier.urihttps://dspace.onu.edu.ua/handle/123456789/39984
dc.language.isouk
dc.publisherОдеський національний університет імені І. І. Мечникова
dc.subject053 психологія
dc.subjectбакалавр
dc.subjectособистість
dc.subjectучні
dc.subjectстаршокласники
dc.subjectемоційний інтелект
dc.titleОсобливості емоційного інтелекту учнів старшого шкільного віку
dc.title.alternativePeculiarities of emotional inteligence of high school students
dc.typeDiplomas
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Нурі.pdf
Розмір:
648.79 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Бакалаври ФПСР