Особливості емоційного інтелекту учнів старшого шкільного віку
Альтернативна назва
Peculiarities of emotional inteligence of high school students
Вантажиться...
Файли
Дата
2024
Автори
Науковий керівник
Укладач
Редактор
Назва журналу
ISSN
E-ISSN
Назва тому
Видавець
Одеський національний університет імені І. І. Мечникова
Анотація
Підлітковий вік – період, коли міжособистісне спілкування стає особливо важливим і набуває статусу провідного типу діяльності. Ефективна реалізація всіх складових спілкування (комунікації, інтеракції, перцепції) значною мірою базується на емоційному інтелекті – здатності людини усвідомлювати, адекватно виражати свої емоції та сприймати емоції партнера зі спілкування, включати цю інформацію у загальний контекст міжособистісної взаємодії. Формування емоційного інтелекту починається ще в дошкільному віці, і в підлітковий період ця інтегральна здатність набуває особливого значення.
Опис
Ключові слова
053 психологія, бакалавр, особистість, учні, старшокласники, емоційний інтелект
Бібліографічний опис
Нурі Шаміла М. Азім. Особливості емоційного інтелекту учнів старшого шкільного віку = Peculiarities of emotional inteligence of high school students : кваліфікаційна робота бакалавра / Нурі Шаміла М. Азім. – Одеса, 2024. – 75 с.