Рівень соціального інтелекту як прогностична компонента професійної успішності студентів-майбутніх психологів

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorКаменська, Наталія Леонідівнаuk
dc.contributor.authorКременчуцька, Маргарита Костянтинiвнаuk
dc.contributor.authorКаменская, Наталья Леонидовнаru
dc.contributor.authorКременчуцкая, Маргарита Константиновнаru
dc.contributor.authorKamenska, Nataliya L.en
dc.contributor.authorKremenchutska, Margaryta K.en
dc.date.accessioned2018-10-02T06:20:36Z
dc.date.available2018-10-02T06:20:36Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractСтаття присвячена феномену соціального інтелекту як необхідній професійно важливій якості для індивіда, професійна діяльність якого належить до сфери "людина-людина". Представлено результати роботи з дослідження соціальної складової інтелекту як критерію професійного відбору майбутніх спеціалістів-психологів, а також як прогностичної компоненти успішності їх майбутньої професійної діяльності. Виявлено взаємозв’язок культурно-вільного інтелекту зі здатністю передбачати наслідки поведінки й загальним соціальним інтелектом у студентів, чия професійна діяльність передбачає цю характеристику як професійно важливу для майбутньої практично орієнтованої діяльності.uk
dc.description.abstractСтатья посвящена феномену социального интеллекта как необходимого профессионально важного качества для индивида, профессиональная деятельность которого относится к сфере "человек- человек". Представлены результаты работы по исследованию социальной составляющей интеллекта в качестве критерия профессионального отбора будущих специалистов-психологов, а также в качестве прогностической компоненты успешности их будущей профессиональной деятельности. Выявлена взаимосвязь культурно-свободного интеллекта со способностью предвидеть последствия поведения и общим социальным интеллектом у студентов, чья профессиональная деятельность предполагает данную характеристику как профессионально важную для будущей практически ориентированной деятельности.ru
dc.description.abstractThe article is devoted to the phenomenon of social intelligence as a necessary professionally important quality for an individual whose professional activity falls within the "people-person". Illuminated deep significance include components that promote the development of social intelligence in the process of education and training branch "psychology." It's presented the results of work on the study of the social component of intelligence as a criterion for the selection of future professional specialists-psychologists, as well as prognostic components of success of their future careers. It is detected the correlation between the cultural-free intelligence with the ability to predict the consequences of behavior and general social intelligence of the students-specialists whose professional work involves given professionally important characteristic for future practically oriented activities. Cultural-free (natural) intelligence is a condition for academic achievement for all students of psychology irrespective of their specialization. Psychologists with high social intelligence get the best grades. Perhaps it due not so much learning outcomes, but with a good orientation in relations with teachers and group mates according to the situation.en
dc.identifierУДК 159.922
dc.identifier.citationАктуальні проблеми психологіїuk
dc.identifier.urihttps://dspace.onu.edu.ua/handle/123456789/18937
dc.language.isouk
dc.relation.ispartofseries;Т. 10, вип. 27.
dc.subjectсоціальний інтелектuk
dc.subjectпрофесійна успішністьuk
dc.subjectпсихологuk
dc.subjectпрофесійно важливості якостіuk
dc.subjectсоциальный интеллектru
dc.subjectпрофессиональная успешностьru
dc.subjectпрофессионально важные качестваru
dc.subjectthe cultural-free intelligenceen
dc.subjectsocial intelligenceen
dc.subjectprofessional successen
dc.subjectpsychologisten
dc.subjectprofessional-important qualitiesen
dc.titleРівень соціального інтелекту як прогностична компонента професійної успішності студентів-майбутніх психологівuk
dc.titleУровень социального интеллекта как прогностическая компонента профессиональной успешности студентов - будущих психологовru
dc.titleThe level of social intelligence as a predictive component of professional success of students - the future psychologistsen
dc.typeArticle
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
163-171.pdf
Розмір:
139.08 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Статті та доповіді ФПСР