Рівень соціального інтелекту як прогностична компонента професійної успішності студентів-майбутніх психологів
Вантажиться...
Дата
2015
Науковий керівник
Укладач
Редактор
Назва журналу
ISSN
E-ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
Стаття присвячена феномену соціального інтелекту як необхідній професійно важливій якості для індивіда, професійна діяльність якого належить до сфери "людина-людина". Представлено результати роботи з дослідження соціальної складової інтелекту як критерію професійного відбору майбутніх спеціалістів-психологів, а також як прогностичної компоненти успішності їх майбутньої професійної діяльності. Виявлено взаємозв’язок культурно-вільного інтелекту зі здатністю передбачати наслідки поведінки й загальним соціальним інтелектом у студентів, чия професійна діяльність передбачає цю характеристику як професійно важливу для майбутньої практично орієнтованої діяльності.
Статья посвящена феномену социального интеллекта как необходимого профессионально важного качества для индивида, профессиональная деятельность которого относится к сфере "человек- человек". Представлены результаты работы по исследованию социальной составляющей интеллекта в качестве критерия профессионального отбора будущих специалистов-психологов, а также в качестве прогностической компоненты успешности их будущей профессиональной деятельности. Выявлена взаимосвязь культурно-свободного интеллекта со способностью предвидеть последствия поведения и общим социальным интеллектом у студентов, чья профессиональная деятельность предполагает данную характеристику как профессионально важную для будущей практически ориентированной деятельности.
The article is devoted to the phenomenon of social intelligence as a necessary professionally important quality for an individual whose professional activity falls within the "people-person". Illuminated deep significance include components that promote the development of social intelligence in the process of education and training branch "psychology." It's presented the results of work on the study of the social component of intelligence as a criterion for the selection of future professional specialists-psychologists, as well as prognostic components of success of their future careers. It is detected the correlation between the cultural-free intelligence with the ability to predict the consequences of behavior and general social intelligence of the students-specialists whose professional work involves given professionally important characteristic for future practically oriented activities. Cultural-free (natural) intelligence is a condition for academic achievement for all students of psychology irrespective of their specialization. Psychologists with high social intelligence get the best grades. Perhaps it due not so much learning outcomes, but with a good orientation in relations with teachers and group mates according to the situation.
Статья посвящена феномену социального интеллекта как необходимого профессионально важного качества для индивида, профессиональная деятельность которого относится к сфере "человек- человек". Представлены результаты работы по исследованию социальной составляющей интеллекта в качестве критерия профессионального отбора будущих специалистов-психологов, а также в качестве прогностической компоненты успешности их будущей профессиональной деятельности. Выявлена взаимосвязь культурно-свободного интеллекта со способностью предвидеть последствия поведения и общим социальным интеллектом у студентов, чья профессиональная деятельность предполагает данную характеристику как профессионально важную для будущей практически ориентированной деятельности.
The article is devoted to the phenomenon of social intelligence as a necessary professionally important quality for an individual whose professional activity falls within the "people-person". Illuminated deep significance include components that promote the development of social intelligence in the process of education and training branch "psychology." It's presented the results of work on the study of the social component of intelligence as a criterion for the selection of future professional specialists-psychologists, as well as prognostic components of success of their future careers. It is detected the correlation between the cultural-free intelligence with the ability to predict the consequences of behavior and general social intelligence of the students-specialists whose professional work involves given professionally important characteristic for future practically oriented activities. Cultural-free (natural) intelligence is a condition for academic achievement for all students of psychology irrespective of their specialization. Psychologists with high social intelligence get the best grades. Perhaps it due not so much learning outcomes, but with a good orientation in relations with teachers and group mates according to the situation.
Опис
Ключові слова
соціальний інтелект, професійна успішність, психолог, професійно важливості якості, социальный интеллект, профессиональная успешность, профессионально важные качества, the cultural-free intelligence, social intelligence, professional success, psychologist, professional-important qualities
Бібліографічний опис
Актуальні проблеми психології