Корекція емоційних станів засобами арт-терапії у молодшому шкільному віці

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorХатак, Саміна Ефтехарівна
dc.date.accessioned2018-04-24T10:50:25Z
dc.date.available2018-04-24T10:50:25Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractУведення шкільного навчання з 6 років і скорочення періоду дошкільного дитинства яскраво виявило недалекоглядність українського суспільства, пов’язану з форсуванням інтелектуального розвитку дитини, байдуже ставлення до її внутрішнього світу, який має наповнитись тим унікальним, неповторним змістом та емоційним досвідом, що дитина отримує саме протягом перших семи років життя. Наслідки цього, нажаль, досить виразно виявляються сьогодні у збільшенні кількості дітей старшого дошкільного віку, які потребують психологічної і психотерапевтичної підтримки, тому що зазнають проблем адаптаційного характеру до навколишнього середовища. Крім того, виникає питання до якого віку відносити 6-ти річних дітей: до старшого дошкільного або молодшого шкільного віку. 6 років, з нашої точки зору, - це межовий вік його можна трактувати (в рамках періодизації Даниїла Борисовича Ельконіна) і як старший дошкільний вік, і як молодший шкільний вік. Оскільки наше дослідження відбувалось на базі центру дошкільного розвитку ми обрали називати респондентів «дітьми старшого дошкільного віку». Проблема впливу емоцій на особистісний та психічний розвиток дітей відноситься до числа значущих і недостатньо вивчених в психології. С. Л. Рубінштейн, Л. І. Божович, І. С. Кон, О. І. Кульчицька, Г. М. Бреслау, В. К. Вілюнас, Л. С. Виготський, А. І. Захаров, B. C. Мухіна, І. Д. Бех, О. В. Запорожець, Я. З. Неверович, Т. І. Бабаєва, В. К. Котирло, М.І. Буянов, у своїх дослідженнях встановили залежність між порушеннями в емоційній сфері і розвитком особистості в цілому, виявили, що емоційні стосунки з близькими, можливість задоволення емоційних потреб багато в чому визначають особистісний розвиток.uk
dc.identifier.citationХатак, С. Е. Корекція емоційних станів засобами арт-терапії у молодшому шкільному віці = The art -therapeutic correction of the emotional states in the primary school age : дипломна робота бакалавра / С. Е. Хатак ; наук. кер. З. О. Кіреєва ; ОНУ ім. І.І. Мечникова, ІМЕМ, Каф. загальної психології та психології розвитку особистості . – Одеса, 2017 . – 74 с.
dc.identifier.urihttps://dspace.onu.edu.ua/handle/123456789/13873
dc.language.isootheruk
dc.publisherОдеський національний університет імені І. І. Мечниковаuk
dc.subject6.030102 психологіяuk
dc.subjectпсихологічні особливостіuk
dc.subjectемоційні порушенняuk
dc.subjectарт-терапевтичні засобиuk
dc.titleКорекція емоційних станів засобами арт-терапії у молодшому шкільному віціuk
dc.title.alternativeThe art -therapeutic correction of the emotional states in the primary school ageuk
dc.typeOtheruk
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
6.030102_Khatak_Samina_Eftekharivna1.docx
Розмір:
48.14 KB
Формат:
Microsoft Word XML
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Факультет психології та соціальної роботи