Особливості діагностики творчого мислення школярів

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorБарабаш, Ольга Юріївна
dc.contributor.authorБарабаш, Ольга Юрьевна
dc.contributor.authorBarabash, Olga Yu.
dc.date.accessioned2011-11-23T14:44:36Z
dc.date.available2011-11-23T14:44:36Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstractУ роботі дан теоретико-психологический аналіз і узагальнення психологопедагогичного досвіду з проблеми діагностики і розвитку творчого потенціалу учнів. У рамках даного дослідження розвиток творчого потенціалу розглядується як реалізація людиною власної індивідуальності. На основі теоретичного аналізу проблеми представлені діагностичні методики для дослідження творчого мислення, які підтвердили свою прогностичну цінність: тест творчого мислення П. Торренса і тест «Прогресивні матриці Равена».Представлені результати дослідження.uk
dc.description.abstractВ работе дан теоретико-психологический анализ и обобщение психолого-педагогического опыта по проблеме диагностики и развития творческого потенциала учащихся. В рамках данного исследования развитие творческого потенциала рассматривается как реализация человеком собственной индивидуальности. На основе теоретического анализа проблемы представлены диагностические методики для исследования творческого мышления, которые подтвердили свою прогностическую ценность: тест творческого мышления П. Торренса и тест «Прогрессивные матрицы Равена». Представлены результаты исследования.uk
dc.description.abstractThe paper presents a theoretical psychological analysis and synthesis of psychological and educational experience on the diagnosis and development of creative potential of schoolchild. In this study, the development of creative potential is regarded as a realization of man’s own personality. There are the diagnostic methods for the research of creative thinking, which based on theoretical analysis of the problems presented. Presents the results the research which confirmed their predictive value: a test of creative thinking P. Torrens and test «Raven Progressive matrices».uk
dc.identifier.citationВiсник Одеського нацiонального унiверситету=Odessa National University Heralduk
dc.identifier.urihttps://dspace.onu.edu.ua/handle/123456789/2201
dc.language.isoukuk
dc.publisherОдеський національний університет імені І. І. Мечниковаuk
dc.relation.ispartofseriesПсихологія;Т. 16, вип. 7
dc.subjectтворчістьuk
dc.subjectтворче мисленняuk
dc.subjectтворчий потенціалuk
dc.subjectіндивідуальністьuk
dc.subjectтворчествоuk
dc.subjectтворческое мышлениеuk
dc.subjectтворческий потенциалuk
dc.subjectиндивидуальностьuk
dc.subjectcreationuk
dc.subjectcreative thoughtuk
dc.subjectcreative potentialuk
dc.subjectindividualityuk
dc.titleОсобливості діагностики творчого мислення школярівuk
dc.title.alternativeОсобенности диагностики творческого мышления школьниковuk
dc.title.alternativeFeatures of diagnostics of creative thought of schoolboysuk
dc.typeArticleuk
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
38-44.pdf
Розмір:
64.57 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.82 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Психологія та соціальна робота