Організація освітнього процесу в умовах військового стану: проблеми та напрями досліджень
| dc.contributor.advisor | Вєйландє, Лілія Вольдемар-Вікторівна | uk |
| dc.contributor.advisor | Vieilandie, Liliia V.-V. | en |
| dc.contributor.author | Руда, А. Д. | uk |
| dc.date.accessioned | 2024-08-08T08:08:35Z | |
| dc.date.available | 2024-08-08T08:08:35Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | Першочерговим моментом для організації освітнього процесу в умовах військового стану є визначення форми організації освітнього процесу. Організація освітнього процесу може здійснюватися в очному і дистанційному режимах, або за змішаною формою, що поєднує очний і дистанційний режими. Форма організації освітнього процесу залежить від безпекової ситуації в кожному населеному пункті та визначається рішенням військово-цивільних адміністрацій, крім цього рішення приймається за участю батьків. | uk |
| dc.identifier.citation | Руда А. Д. Організація освітнього процесу в умовах військового стану: проблеми та напрями досліджень / А. Д. Руда // Матеріали до 80-ї звітної студентської наукової конференції [Електронний ресурс] : Секція «Факультету психології та соціальної роботи». Підсекція «Психологія», Підсекція «Соціальна робота», Підсекція «Освітні, педагогічні науки» (Одеса, 23–25 квіт. 2024 р.). – Одеса : Одес. нац. ун-т ім. І. І. Мечникова, 2024. – С. 498–502. | uk |
| dc.identifier.uri | https://dspace.onu.edu.ua/handle/123456789/39063 | |
| dc.language.iso | uk | |
| dc.publisher | Одеський національний університет імені І. І. Мечникова | uk |
| dc.subject | організація освітнього процесу | uk |
| dc.subject | воєнний стан | uk |
| dc.subject | військовий стан | uk |
| dc.title | Організація освітнього процесу в умовах військового стану: проблеми та напрями досліджень | uk |
| dc.type | Article | en |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1