Роль інтерактивних технологій у формуванні сприятливого психологічного клімату в дистанційному освітньому процесі
dc.contributor.author | Гудімова, Алісар Халєдівна | uk |
dc.contributor.author | Hudimova, Alisar H. | en |
dc.date.accessioned | 2025-05-20T11:28:53Z | |
dc.date.available | 2025-05-20T11:28:53Z | |
dc.date.issued | 2025 | |
dc.description.abstract | Стаття присвячена теоретичному розгляду проблеми впливу інтерактивних технологій на формування сприятливого психологічного клімату у віртуальній аудиторії. В роботі розглянуто психологічні механізми, що забезпечують формування почуття спільноти та залученості здобувачів освіти на занятті. Виявлено психологічні чинники, що сприяють підвищенню мотивації та академічної успішності в умовах онлайн-навчання. | uk |
dc.description.abstract | The article focuses on the theoretical analysis of the influence of interactive technologies on the development of a supportive psychological climate in a virtual classroom. The research investigates the psychological mechanisms that promote cultivating a sense of collective belonging and student involvement during sessions. Psychological factors that enhance motivation and academic achievement in online learning are identified. | en |
dc.identifier.citation | Гудімова А. Х. Роль інтерактивних технологій у формуванні сприятливого психологічного клімату в дистанційному освітньому процесі / А. Х. Гудімова // Ідеї. Практики. Перспективи сучасної освіти [Електронний ресурс] : наук.-метод. альм. : у 2-х ч. / за ред. В. І. Труби, М. І. Ніколаєвої, С. П. Гвоздій. – Електрон. текст. дані (1 файл : 6,4 МБ). – Одеса : Одес. нац. ун-т ім. І. І. Мечникова, 2025. – Ч. 1. – С. 148–152. | uk |
dc.identifier.uri | https://dspace.onu.edu.ua/handle/123456789/41468 | |
dc.language.iso | uk | |
dc.publisher | Одеський національний університет імені І. І. Мечникова | uk |
dc.subject | інтерактивні технології | uk |
dc.subject | дистанційна освіта | uk |
dc.subject | психологічний клімат | uk |
dc.subject | комунікативні бар’єри | uk |
dc.subject | принцип «бутерброд» | uk |
dc.subject | учасники освітнього процесу | uk |
dc.subject | мотивація | uk |
dc.subject | кооперативне навчання | uk |
dc.subject | interactive technologies | en |
dc.subject | distance education | en |
dc.subject | psychological climate | en |
dc.subject | communication barriers | en |
dc.subject | «sandwich» principle | en |
dc.subject | educational process participants | en |
dc.subject | motivation | en |
dc.subject | сcooperative learning | en |
dc.subject.udc | 159.9 : 37.018.4 | |
dc.title | Роль інтерактивних технологій у формуванні сприятливого психологічного клімату в дистанційному освітньому процесі | uk |
dc.type | Article | en |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 1.71 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: