Методичні засоби активізації мовленнєвої діяльності педагогічно занедбаних учнів середніх класів у спеціалізованій школі на уроках французької мови

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorХоба, Олександра Юріївна
dc.date.accessioned2018-05-18T06:52:44Z
dc.date.available2018-05-18T06:52:44Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractАктуальність дослідження. Розв'язання проблеми педагогічної занедбаності дітей і підлітків є на сьогодні однією з найбільш актуальних в Україні, оскільки її вирішення сприяє соціальній стабільності, реалізації принципів особистісно орієнтованої освіти, виховання моральних цінностей у молодого покоління. Слід зазначити, що для кожного школяра зустріч із учителем – це, перш за все, зустріч із новою та дуже важливою людиною. Саме вчитель допомагає учню бути впевненим у собі та у власному майбутньому, є помічником та порадником у найважчі чи щасливі хвилини життя дитини. Але це станеться тільки тоді, коли вчитель зможе роздивитися у кожній дитині унікальну особистість, сприйматиме близько до серця її проблеми, проживатиме разом із нею її невдачі та успіхи, завжди шукатиме нові способи теплого спілкування із нею. Умовою реалізації цього є відмова від авторитарного, імперативного спілкування із дітьми і ствердження нового досвіду, що базується на ідеї співпраці та принципи особистісно-гуманного підходу. Сучасний учитель має виховувати у підлітків цінності культури, формувати у них уміння аналізувати поведінку й вчинки оточуючих людей, норми й життєві орієнтири, притаманні певним неформальним групам, й обирати ті з них, що, дійсно, є високоморальними, сприяють розвитку духовності особистості, збагачують її внутрішній світ, впливають на загальне благополуччя.uk
dc.identifier.citationХоба, О. Ю. Методичні засоби активізації мовленнєвої діяльності педагогічно занедбаних учнів середніх класів у спеціалізованій школі на уроках французької мови = Methodical ways to support the development of French speaking skills in class of the pedagogical neglected secondary school pupils at specialized school : дипломна робота магістра / О. Ю. Хоба ; наук. кер. М. О. Князян ; ОНУ ім. І.І. Мечникова, Ф-т РГФ, Каф. французької філології . – Одеса, 2017 . – 106 с.uk
dc.identifier.urihttps://dspace.onu.edu.ua/handle/123456789/15220
dc.language.isootheruk
dc.publisherОдеський національний університет імені І. І. Мечниковаuk
dc.subject8.020303 Романські мови та літературиuk
dc.subjectзасоби активізаціїuk
dc.subjectмовленнєвої діяльностіuk
dc.subjectпедагогічно занедбаних учнівuk
dc.titleМетодичні засоби активізації мовленнєвої діяльності педагогічно занедбаних учнів середніх класів у спеціалізованій школі на уроках французької мовиuk
dc.title.alternativeMethodical ways to support the development of French speaking skills in class of the pedagogical neglected secondary school pupils at specialized schooluk
dc.typeOtheruk
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
8.020303_Khoba_Oleksandra_Yuriyivna1.docx
Розмір:
116.36 KB
Формат:
Microsoft Word XML
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Факультет романо-германської філології