Методичні засоби активізації мовленнєвої діяльності педагогічно занедбаних учнів середніх класів у спеціалізованій школі на уроках французької мови
Альтернативна назва
Methodical ways to support the development of French speaking skills in class of the pedagogical neglected secondary school pupils at specialized school
Ескіз недоступний
Дата
2017
Автори
Науковий керівник
Укладач
Редактор
Назва журналу
ISSN
E-ISSN
Назва тому
Видавець
Одеський національний університет імені І. І. Мечникова
Анотація
Актуальність дослідження. Розв'язання проблеми педагогічної занедбаності дітей і підлітків є на сьогодні однією з найбільш актуальних в Україні, оскільки її вирішення сприяє соціальній стабільності, реалізації принципів особистісно орієнтованої освіти, виховання моральних цінностей у молодого покоління. Слід зазначити, що для кожного школяра зустріч із учителем – це, перш за все, зустріч із новою та дуже важливою людиною. Саме вчитель допомагає учню бути впевненим у собі та у власному майбутньому, є помічником та порадником у найважчі чи щасливі хвилини життя дитини. Але це станеться тільки тоді, коли вчитель зможе роздивитися у кожній дитині унікальну особистість, сприйматиме близько до серця її проблеми, проживатиме разом із нею її невдачі та успіхи, завжди шукатиме нові способи теплого спілкування із нею. Умовою реалізації цього є відмова від авторитарного, імперативного спілкування із дітьми і ствердження нового досвіду, що базується на ідеї співпраці та принципи особистісно-гуманного підходу. Сучасний учитель має виховувати у підлітків цінності культури, формувати у них уміння аналізувати поведінку й вчинки оточуючих людей, норми й життєві орієнтири, притаманні певним неформальним групам, й обирати ті з них, що, дійсно, є високоморальними, сприяють розвитку духовності особистості, збагачують її внутрішній світ, впливають на загальне благополуччя.
Опис
Ключові слова
8.020303 Романські мови та літератури, засоби активізації, мовленнєвої діяльності, педагогічно занедбаних учнів
Бібліографічний опис
Хоба, О. Ю. Методичні засоби активізації мовленнєвої діяльності педагогічно занедбаних учнів середніх класів у спеціалізованій школі на уроках французької мови = Methodical ways to support the development of French speaking skills in class of the pedagogical neglected secondary school pupils at specialized school : дипломна робота магістра / О. Ю. Хоба ; наук. кер. М. О. Князян ; ОНУ ім. І.І. Мечникова, Ф-т РГФ, Каф. французької філології . – Одеса, 2017 . – 106 с.