Розвиток Я-концепції у дітей молодшого шкільного віку з серцево-судинними захворюваннями
Альтернативна назва
Development of self-concept in primary school children with cardiovascular disease
Вантажиться...
Дата
2019
Автори
Науковий керівник
Укладач
Редактор
Назва журналу
ISSN
E-ISSN
Назва тому
Видавець
Одеський національний університет імені І. І. Мечникова
Анотація
Мета дослідження- дослідити рівень розвитку Я-концепції у дітей
молодшого шкільного віку з серцево-судинними захворюваннями (які
навчаються в умовах закладу загальної середньої освіти санаторного типу).
Завдання дослідження:
1. Проаналізувати теоретичні підходи до трактування поняття «Яконцепція» та особливості розвитку «Я-концепції» у дітей молодшого
шкільного віку.
2. Виявити особливості умов освітнього процесу для дітей з
серцево-судинними захворюваннями.
3. Виявити рівень розвитку «Я-концепції» дітей молодшого
шкільного віку без захворювань.
4. Виявити рівень розвитку «Я-концепції» дітей молодшого
шкільного віку з серцево-судинними захворюваннями.
5. Порівняти рівень розвитку «Я-концепції» здорових дітей
молодшого шкільного віку та рівня розвитку «Я-концепції» дітей молодшого
шкільного віку з серцево-судинними захворюваннями, виявити
співвідношення рівня тривожності та рівня розвитку «Я-концепції».
Опис
Ключові слова
053 психологія, «Я-концепція», молодший шкільний вік, серцево-судинні захворювання
Бібліографічний опис
Федорончук, М. І. Розвиток Я-концепції у дітей молодшого шкільного віку з серцево-судинними захворюваннями : дипломна робота магістра / М. І. Федорончук. – Одеса, 2019. – 101 с.