Самомотивація студентів як предиктор успішності в освітній діяльності
Альтернативна назва
Self-motivation of students as a predictor of success in educational activities
Ескіз недоступний
Дата
2023
Автори
Науковий керівник
Укладач
Редактор
Назва журналу
ISSN
E-ISSN
Назва тому
Видавець
Одеський національний університет ім. І. І. Мечникова
Анотація
Дослідження мотивації та її впливу на поведінку та досягнення людини, зокрема, роль самомотивації в контексті освітньої діяльності, безперечно є актуальною темою. Особливо важливо розуміти ці аспекти в контексті вищої освіти, де успіх часто вимагає значного рівня самодисципліни та внутрішньої мотивації. У світлі цього, здатність студентів самомотивувати себе до здобуття знань і навичок, а також подолання викликів, що стоять на шляху до успіху, визнається критично важливою.
Психологічний контекст цієї проблеми має глибоке значення, оскільки він дає можливість дослідити та розуміти внутрішні процеси, що стимулюють студентів до навчальної діяльності. Вивчення цієї теми може забезпечити психологам, викладачам, а також студентам важливі інсайти про механізми самомотивації і того, як вони впливають на успішність в освітній діяльності. Впровадження цих знань у практику навчання може сприяти підвищенню ефективності навчальних стратегій, стимулювати студентів до самовдосконалення та покращити їх академічні результати.
Опис
Ключові слова
053 психологія, предиктор, самомотивація, успішність, освітня діяльність
Бібліографічний опис
Пасічник, Ю. Є. Самомотивація студентів як предиктор успішності в освітній діяльності : дипломна робота бакалавра / Ю. Є. Пасічник. – Одеса, 2023. – 66 с.