К проблематике контекстуально- семантического подхода в системе преподавания анализа текста

dc.contributor.authorТхор, Неонила Максимовна
dc.contributor.authorПопик, Ирина Петровна
dc.contributor.authorТхор, Неоніла Максимівна
dc.contributor.authorПопік, Ірина Петрівна
dc.contributor.authorTkhor, Neonila M.
dc.contributor.authorPopik, Iryna P.
dc.date.accessioned2014-02-10T14:54:48Z
dc.date.available2014-02-10T14:54:48Z
dc.date.issued2013
dc.descriptionМіжнародна науково-практична конференція з питань методики викладання іноземної мови пам'яті професора В.Л. Скалкіна (7;2013;Одеса). Збірник наукових праць, 19-20 квітня, 2013р. / Міжнародна науково-практична конференція з питань методики викладання іноземної мови пам'яті професора В.Л. Скалкіна (7;2013;Одеса) ; ОНУ ім. І.І. Мечникова, Фак. РГФ ; відп. ред.: С. В. Плотницька . –Одеський нац. ун-т.uk
dc.description.abstractСовременный этап развития лингвистической мысли характеризуется повышенным интересом учёных к проблематике, связанной с изучением художественной литературы в аспекте когнитивно-методических программ преподавания английского языка. Создание лингвистической теории текста вызвало к жизни ряд направлений в изучении текстовых явлений, одним из которых является контекстуально-сематический, сочетающий семантический анализ с литературоведческим [1; 3]. Данный подход вполне эффективен в когнитивно-семантической методике преподавания интерпретации текста для аудитории студентов-филологов и в немалой степени опирается на систему заданий, направленных на формирование умений корректного анализа. Обучение интерпретации художественного текста на основе указанного подхода целесообразно осуществлять, на наш взгляд,на материале небольших по объему форм художественной литературы, например, рассказов, в пользу которых свидетельствует тот факт, что «являясь малой формой эпического прозаического жанра, рассказ исключает многолинейность сюжета.uk
dc.identifier.citationМіжнародна науково-практична конференція з питань методики викладання іноземної мови пам'яті професора В.Л. Скалкіна (7;2013;Одеса). Збірник наукових праць, 19-20 квітня, 2013р.uk
dc.identifier.urihttps://dspace.onu.edu.ua/handle/123456789/4485
dc.language.isoruuk
dc.publisherОдеський національний університет імені І. І. Мечниковаuk
dc.relation.ispartofseries;С. 261-269.
dc.subjectсемантический подходuk
dc.subjectконтекстуально-семантический анализuk
dc.titleК проблематике контекстуально- семантического подхода в системе преподавания анализа текстаuk
dc.typeArticleuk
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
261-269.pdf
Розмір:
92.33 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: