Современный немецкий роман для подростков (В. Херрндорф, «Tschick»)

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorПомагайбо, Юлия Александровна
dc.contributor.authorПомагайбо, Юлія Олександрівна
dc.contributor.authorPomahaibo, Yuliia O.
dc.date.accessioned2017-09-08T07:22:12Z
dc.date.available2017-09-08T07:22:12Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractВ данной статье роман В. Херрндорфа «Tschick» рассматривается как пример постмодернистского подросткового романа. Анализируются различные жанровые модели, ставшие основой для авторской игры с читателем. Особое внимание уделяется феномену двойного кодирования, обеспечившему популярность романа среди широкой читательской аудитории.uk
dc.description.abstractУ статті розглянуто роман В. Херрндорфа «Tschick» як приклад постмодерністського підліткового роману. Аналізуються різні жанрові моделі, що стали основою для авторської гри з читачем. Особлива увага приділяється феномену подвійного кодування, що забезпечив популярність роману серед широкої читацької аудиторії.uk
dc.description.abstractThis study touches upon a promising, yet unexplored field of contemporary literary process — literature for children and young adults. Recent year’s most successful novel for teenagers «Tschick» written by a modern German writer B. Herrndorf is being analyzed. Herrndorf’s work is considered as a model of post-modern adolescent novel. The classification of adolescent novel proposed by Carsten Gansel is taken as basis. The analysis shows that different features of genre experiments, consisting in borrowing and modernizing finished genre models and motives, the presence of typical characters and themes relevant to awkward age (the search for identity, outsiderism, friendship and the young love problem), an ironic distance, intertextuality and the play with the reader are characteristic of the post-modern adolescent literature. Different genre models, which became the basis for the author’s play with the reader — a classic adolescent novel, a road movie, an educational novel, suspense novel, travelogue and other are being analyzed. A particular style of narration, artificially imitating the youth slang of teenagers is presented as a kind of the author’s play with the reader. The phenomenon of double coding, which popularized the novel among a wide readership, is dwelled upon — both young and adult readers. The author concludes that the post-modern version of the adolescent novel demonstrates its secondariness in literature and rather refers to light or middle-literature.uk
dc.identifier.citationПроблеми сучасного літературознавства = The problems of contemporary literary studiesuk
dc.identifier.urihttps://dspace.onu.edu.ua/handle/123456789/10821
dc.language.isoruuk
dc.publisherОдеський національний університет імені І. І. Мечниковаuk
dc.relation.ispartofseries;Вип. 23.
dc.subjectподростковый романuk
dc.subjectВ. Херрндорфuk
dc.subjectпостмодернизмuk
dc.subjectжанровый синтезuk
dc.subjectпідлітковий романuk
dc.subjectпостмодернізмuk
dc.subjectжанровий синтезuk
dc.subjectadolescent noveluk
dc.subjectW. Herrdorfuk
dc.subjectpostmodernismuk
dc.subjectgenre fusionuk
dc.titleСовременный немецкий роман для подростков (В. Херрндорф, «Tschick»)uk
dc.title.alternativeСучасний німецький роман для підлітків (В. Херрндорф, «Tschick»)uk
dc.title.alternativeContemporary German adolescent novel (W. Herrndorf, «Tschick»)uk
dc.typeArticleuk
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
lz23_p160-172.pdf
Розмір:
160.21 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Проблеми сучасного літературознавства