Культура игры в тренинговой ситуации

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorБелоножко, Анжелика Владимировна
dc.contributor.authorБілоножко, Анжеліка Володимирівна
dc.contributor.authorBelonozhko, Anzhelika V.
dc.date.accessioned2014-07-27T05:00:44Z
dc.date.available2014-07-27T05:00:44Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractВ статье рассматриваются существующие в психологической науке представления о наиболее естественной форме взаимодействия между людьми — игре. Именно в игре личность развивается свободно и гармонично. Игра является основным инструментом тренерской деятельности с разными категориями людей: детьми, родителями, студентами, руководителями.uk
dc.description.abstractУ статті розглядаються уявлення, що існують в психологічній науці, про найбільш природну форму взаємодії між людьми — гри. Саме у грі особа розвивається вільно і гармонійно. Гра є основним інструментом тренерської діяльності з різними категоріями людей: дітьми, батьками, студентами, керівниками.uk
dc.description.abstractPlay is a basic tool in trainings with people of diverse categories: children, parents, students, managers and etc. Play creates easy atmosphere of teamwork and co-creation, safety and credence in a group. That particular factors constitute mandatory condition for effectiveness of psychological and pedagogical and psychotherapeutic activities. Only play atmosphere ensures personal growth of members within the group. The article is targeted to investigate play behavior and play interaction in the training situation that will allow to create a device of cooperation with a partner and contests with a competitor. Play as a psychological method may be applied to settlement of the following three tasks: 1) possibility to live in play space, to sink into play world and relations; 2) being free in play space, recognize own peculiarities and build up relations with other people; 3) comprehension of experience in plays, use play as an instrument of self-knowledge and life experiments. Psychological play is a specific type of psychological work in the training situation. Each play is a «small life», finished fragment of creative life that allows its participants to master significant experience of activity, communication, self-knowledge and self-development. Figuratively saying, theory of play is a spiritual child of the whole history of philosophic, psychological and pedagogical thought. After all play is an energetic start, as the matter of fact, it is intended to prevent culture and the whole world from being petrified in motionlessness.uk
dc.identifier.citationВісник Одеського національного університету = Odesa National University Heralduk
dc.identifier.urihttps://dspace.onu.edu.ua/handle/123456789/5002
dc.language.isoruuk
dc.publisherОдеський національний університет імені І. І. Мечниковаuk
dc.relation.ispartofseriesПсихологія;Т. 18, вип. 4(30)
dc.subjectдетиuk
dc.subjectродителиuk
dc.subjectстудентыuk
dc.subjectруководителиuk
dc.subjectграuk
dc.subjectігрова взаємодіяuk
dc.subjectкультура гриuk
dc.subjectфункції гриuk
dc.subjectgameuk
dc.subjectgame interactionuk
dc.subjectculture of a gameuk
dc.subjectgame functionuk
dc.titleКультура игры в тренинговой ситуацииuk
dc.title.alternativeКультура гри в тренінгової ситуаціїuk
dc.title.alternativeCulture of a game in a training situationuk
dc.typeArticleuk
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
25-31.pdf
Розмір:
146.54 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Психологія та соціальна робота