Історична психологія як проект комплексного людинознавства
Вантажиться...
Дата
2012
Науковий керівник
Укладач
Редактор
Назва журналу
ISSN
E-ISSN
Назва тому
Видавець
Одеський національний університет імені І. І. Мечникова
Анотація
В статті висвітлюються теоретико-методологічні положення та науковий доробок Одеської школи історичної психології, враховуючи її витоки та сучасний стан міждисциплінарних психо-історичних досліджень. Наводяться наукові, навчально-методичні та тренінгові впровадження ідей цієї наукової школи її сучасними представниками, що були презентовані в межах круглого столу, проведеного на науковій конференції «Культурно-історичний та соціально-психологічний потенціал особистості в умовах трансформаційних змін у суспільстві».
В статье освещаются теоретико-методологические ноложения и научный но-тенциал Одесской школы исторической нсихологии, учитывая ее истоки и современное состояние междисцинлинарных нсихо-исторических исследований. Рассматриваются научные, учебно-методические и тренинговые реализации идей этой научной школы ее современными нредставителями, нредставленные в рамках круглого стола, нроведенного на научной конференции «Культурно-исторический и социально-нсихологический нотенциал личности в условиях трансформационных изменений в обществе».
The paper highlights the theoretical and methodological principles and scientific potential of the Odessa School of historical psychology, given its origins and current state of interdisciplinary psycho-historical research. Considered educational and methodological training and implementation of the ideas of the modern school of its representatives. Consider the scientific, educational and training implementing the ideas of this school of its modern representatives presented at the round table held at the scientific conference «Cultural-historical and socio-psychological potential of the individual in a transformational change in society».
В статье освещаются теоретико-методологические ноложения и научный но-тенциал Одесской школы исторической нсихологии, учитывая ее истоки и современное состояние междисцинлинарных нсихо-исторических исследований. Рассматриваются научные, учебно-методические и тренинговые реализации идей этой научной школы ее современными нредставителями, нредставленные в рамках круглого стола, нроведенного на научной конференции «Культурно-исторический и социально-нсихологический нотенциал личности в условиях трансформационных изменений в обществе».
The paper highlights the theoretical and methodological principles and scientific potential of the Odessa School of historical psychology, given its origins and current state of interdisciplinary psycho-historical research. Considered educational and methodological training and implementation of the ideas of the modern school of its representatives. Consider the scientific, educational and training implementing the ideas of this school of its modern representatives presented at the round table held at the scientific conference «Cultural-historical and socio-psychological potential of the individual in a transformational change in society».
Опис
Ключові слова
історична психологія, Білявський, І. Г., соціально-історична свідомість і несвідоме, культурно-історичний потенціал особистості, Одеська школа історичної психології, историческая психология, Белявский, И. Г., социально-историческое сознание и бессознательное, культурно-исторический потенциал личности, Одесская школа исторической психологии, historical psychology, IG Beliavsky, socio-historical consciousness and the unconscious, cultural and historical potential of the individual, the Odessa School of historical psychology
Бібліографічний опис
Вiсник Одеського нацiонального унiверситету=Odessa National University Herald