(ПолиПринт, 2020) Труба, Ганна Миколаївна; Truba, Hanna M.
У статті досліджено сучасний стан сугестивного методу вивчення іноземних мов, який поєднав різні підходи: дидактичний, філософський, соціологічний, психологічний, математичний та кібернетичний, і базується на використанні прихованих інтелектуальних та психічних резервів особистості, що, у свою чергу, суттєво поліпшує якість і прискорює навчальний процес. Метою статті є узагальнення і схематизація попередньої наукової бази сугестивного методу для її імплементації у вивчення української мови як іноземної.