ДОСВІД ШВЕЙЦАРІЇ У ГАЛУЗІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ
| dc.contributor.author | Черток, Лілія Петрівна | |
| dc.date.accessioned | 2014-02-11T14:55:10Z | |
| dc.date.available | 2014-02-11T14:55:10Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.description | Міжнародна науково-практична конференція з питань методики викладання іноземної мови пам'яті професора В.Л. Скалкіна (7;2013;Одеса). Збірник наукових праць, 19-20 квітня, 2013р. / Міжнародна науково-практична конференція з питань методики викладання іноземної мови пам'яті професора В.Л. Скалкіна (7;2013;Одеса) ; ОНУ ім. І.І. Мечникова, Фак. РГФ ; відп. ред.: С. В. Плотницька . –Одеський нац. ун-т. | uk |
| dc.description.abstract | Сучасні західні освітні теорії відображують соціальну політику держав, які змушені реагувати на підсилення національної й інтернаціональної міграції, зумовлених глобалізаційними процесами у економічній, культурній, освітній галузях. Підготовка вчителів на засадах міжкультурного підходу як відповідь викликам сьогодення є актуальною проблемою для багатьох західноєвропейських країн, зокрема для Швейцарії. Актуальність цієї проблеми для Швейцарії зумовлена її міжкультурного й міжмовною множинністю: наявність чотирьох мовних регіонів, інтенсифікація процесів міграції й змішання мов і, як наслідок, високий рівень гетерогенності у школі. Отже, для ефективного виконання професійної діяльності з урахуванням цих особливостей у Швейцарії розроблено спеціальні освітні програми для підготовки вчителів, що базуються на міжкультурному підході. Найбільш значною із цих програм є «Педагогіка міжкультурного спілкування» [2:124]. Підготовка викладачів на засадах міжкультурного підходу ставить перед собою такі завдання як: спонукання педагогів відходити від їхніх культурних стереотипів; оволодіння професійними прийомами й методами застосування інтегративних та індивідуальних підходів у мультикультурних класах; розвинення відкритості щодо різних культур з огляду на розбіжності у поглядах та культурних перспективах тощо. | uk |
| dc.identifier.citation | Міжнародна науково-практична конференція з питань методики викладання іноземної мови пам'яті професора В.Л. Скалкіна (7;2013;Одеса). Збірник наукових праць, 19-20 квітня, 2013р. | uk |
| dc.identifier.uri | https://dspace.onu.edu.ua/handle/123456789/4518 | |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | Одеський національний університет імені І. І. Мечникова | uk |
| dc.relation.ispartofseries | ;С. 557-561. | |
| dc.subject | підготовка вчителів | uk |
| dc.subject | «Педагогіка міжкультурного спілкування» | uk |
| dc.subject | досвід Швейцарії | uk |
| dc.title | ДОСВІД ШВЕЙЦАРІЇ У ГАЛУЗІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ | uk |
| dc.type | Article | uk |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 1.71 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: