Використання онлайн ресурсу lino.it на заняттях з криміналістики: інноваційний підхід до навчання майбутніх слідчих
Альтернативна назва
Вантажиться...
Дата
2025
Науковий керівник
Укладач
Редактор
Назва журналу
ISSN
E-ISSN
Назва тому
Видавець
Одеський національний університет імені І. І. Мечникова
Анотація
У статті досліджено доцільність використання онлайн ресурсу lino.it як інноваційного інструменту в криміналістичній освіті. Автор аналізує потенціал цієї цифрової платформи для візуалізації криміналістичних даних, моделювання місць правопорушення та побудови взаємозв’язків між доказами, що значно поглиблює розуміння здобувачами складних криміналістичних концепцій. На основі практичного досвіду впровадження lino.it до навчального процесу визначено його основні переваги: сприяння розвитку критичного мислення, покращення спільної роботи здобувачів, гнучкість та доступність у використанні.
The article examines the feasibility of using the online resource lino.it as an innovative tool in forensic education. The author analyzes the potential of this digital platform for visualizing forensic data, modeling crime scenes, and establishing relationships between evidence, which significantly deepens students’ understanding of complex forensic concepts. Based on practical experience of implementing lino.it in the educational process, its main advantages are identified: promoting critical thinking development, improving collaborative work among students, flexibility and accessibility in use.
The article examines the feasibility of using the online resource lino.it as an innovative tool in forensic education. The author analyzes the potential of this digital platform for visualizing forensic data, modeling crime scenes, and establishing relationships between evidence, which significantly deepens students’ understanding of complex forensic concepts. Based on practical experience of implementing lino.it in the educational process, its main advantages are identified: promoting critical thinking development, improving collaborative work among students, flexibility and accessibility in use.
Опис
Ключові слова
криміналістична освіта, інтерактивні технології навчання, lino.it, візуалізація даних, цифрові інструменти, моделювання правопорушення, forensic education, interactive learning technologies, data visualization, collaborative learning, digital tools, offense scene modeling
Бібліографічний опис
Нарожна О. В. Використання онлайн ресурсу lino.it на заняттях з криміналістики: інноваційний підхід до навчання майбутніх слідчих / О. В. Нарожна // Ідеї. Практики. Перспективи сучасної освіти [Електронний ресурс] : наук.-метод. альм. : у 2-х ч. / за ред. В. І. Труби, М. І. Ніколаєвої, С. П. Гвоздій. – Електрон. текст. дані (1 файл : 5 МБ). – Одеса : Одес. нац. ун-т ім. І. І. Мечникова, 2025. – Ч. 2. – С. 72–82.
DOI
ORCID:
УДК
378.147.34/343.98.06