Моделювання уроків біології на засадах технології розвитку критичного мислення
Альтернативна назва
Modeling biology lessons on the basis of technology for the developmentof of critical thinking
Вантажиться...
Дата
2022
Автори
Науковий керівник
Укладач
Редактор
Назва журналу
ISSN
E-ISSN
Назва тому
Видавець
Одеський національний університет ім. І. І. Мечникова
Анотація
У роботі розглянуто науково-методичні засади моделювання уроків
біології на засадах технології розвитку критичного мислення.
Визначено, що моделювання уроків біології має такі методичні
особливості: конструювання уроку відбувається на основі базової
трьохфазної моделі, учні включаються в активну діяльність на кожному етапі
уроку шляхом спеціально підібраних методів і методичних прийомів.
Доведено, що застосування технології розвитку критичного мислення на
уроках біології стимулює пізнавальну діяльність, підвищує мотивацію і
зацікавленість до вивчення біології, рівень навчальних досягнень учнів.
Опис
Ключові слова
014 середня освіта, біологія та здоров’я людини, критичне мислення, біологічна освіта, урок біології, учні
Бібліографічний опис
Кічула, Д. В. Моделювання уроків біології на засадах технології розвитку критичного мислення = Modeling biology lessons on the basis of technology for the developmentof of critical thinking : кваліфікаційна робота магістра / Д. В. Кічула. – Одеса, 2022. – 93 с.