Використання багаторівневих практичних тренінгів для формування культури безпечної життєдіяльності студентів

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorГвоздій, Свiтлана Петрiвна
dc.contributor.authorГвоздий, Светлана Петровна
dc.contributor.authorGvozdii, Svitlana P.
dc.date.accessioned2018-02-19T15:45:57Z
dc.date.available2018-02-19T15:45:57Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractАктуальність роботи викликана ситуацією на сході України і необхідністю швидкого та якісного навчання питанням безпеки життєдіяльності. Запропоновано авторську методику багаторівневого практичного тренінгу, який визначається як пов’язане із життям інтенсивне навчання із практичним відпрацюванням певних умінь та навичок викладачами та студентами у навчальному закладі та за його межами. Наводиться досвід використання багаторівневих практичних тренінгів для формування культури безпечної життєдіяльності студентів. Автор дає визначення поняття «культура безпечної життєдіяльності». Доводиться ефективність запропонованого методичного підходу у викладанні питань безпеки та його подальше використання у вищих навчальних закладах України.uk
dc.description.abstractАктуальность работы вызвана ситуацией на востоке Украины и необходимостью быстрого и качественного обучения вопросам безопасности жизнедеятельности. Предложена авторская методика многоуровневого практического тренинга, который определяется как связанное с жизнью интенсивное обучение с практической отработкой определенных умений и навыков преподавателями и студентами в учебном заведении и за его пределами. Приводится пример использования многоуровневых практических тренингов для формирования культуры безопасной жизнедеятельности студентов. Автор дает определение понятия «культура безопасности жизнедеятельности». Доказывается эффективность предложенного методического подхода в преподавании вопросам безопасности и его дальнейшее использование в высших учебных заведениях Украины.uk
dc.description.abstractRelevance of the work caused by the situation in the east of Ukraine and the need for fast and high-quality training on safety. The author's technique is suggested of multilevel practical training, which is defined as connected with the life of intensive training with practical working of certain abilities and skills of teachers and students in school and beyond. It’s given an example of the usage of multi-level practical training to form a culture of safe life and activity of students. The author gives a definition of «culture of safe life and activity». It is proved the effectiveness of the proposed methodological approach in teaching safety issues and its further usage in higher educational institutions of Ukraine.uk
dc.identifierУДК 378.147
dc.identifier.citationОсвітологічний дискурс.uk
dc.identifier.urihttps://dspace.onu.edu.ua/handle/123456789/12859
dc.language.isoukuk
dc.relation.ispartofseries;№ 1 (9).
dc.subjectкультура безпечної життєдіяльностіuk
dc.subjectбагаторівневий практичний тренінгuk
dc.subjectнормативні дисципліни з безпекиuk
dc.subjectкультура безопасной жизнедеятельностиuk
dc.subjectмногоуровневый практический тренингuk
dc.subjectнормативные дисциплины по безопасностиuk
dc.subjectculture of safe life and activityuk
dc.subjectmulti-level practical traininguk
dc.subjectregulatory discipline on safetyuk
dc.titleВикористання багаторівневих практичних тренінгів для формування культури безпечної життєдіяльності студентівuk
dc.title.alternativeИспользование многоуровневых практических тренингов для формирования культуры безопасной жизнедеятельности студентовuk
dc.title.alternativeThe usage of multi-level practical trainings to form culture of safe life and activity of studentsuk
dc.typeArticleuk
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
36-48.pdf
Розмір:
456.14 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Статті та доповіді БФ