Принцип индивидуализации корректировочного обучения русскому языку как иностранному
Вантажиться...
Дата
2016
Науковий керівник
Укладач
Редактор
Назва журналу
ISSN
E-ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
В статье описаны способы внедрения принципа индивидуализации обучения русскому языку как иностранному в условиях коррекции знаний по русскому языку и навыков практического владения им. Установлены особенности действия этого принципа в корректировочных курсах для студентов первого курса разной профессиональной ориентации, для слушателей краткосрочных курсов, для стажёров и студентов включённого обучения.
У статті описано способи впровадження принципу індивідуалізації навчання російської мови як іноземної в умовах корекції знань з російської мови та навичок практичного володіння нею. Визначено особливості дії цього принципу в корективних курсах для студентів першого року навчання різної професійної орієнтації, для слухачів короткострокових курсів, для стажистів і студентів включеного навчання.
The article deals with the ways of individual training principle at teaching Russian as foreign in conditions of correcting of student’s knowledge of Russian as foreign language and the skills of its application. The features of this principle in remedial teaching for students of the first year of different vocational guidance, for students of short courses, for trainees and for students of included studies are defined.
У статті описано способи впровадження принципу індивідуалізації навчання російської мови як іноземної в умовах корекції знань з російської мови та навичок практичного володіння нею. Визначено особливості дії цього принципу в корективних курсах для студентів першого року навчання різної професійної орієнтації, для слухачів короткострокових курсів, для стажистів і студентів включеного навчання.
The article deals with the ways of individual training principle at teaching Russian as foreign in conditions of correcting of student’s knowledge of Russian as foreign language and the skills of its application. The features of this principle in remedial teaching for students of the first year of different vocational guidance, for students of short courses, for trainees and for students of included studies are defined.
Опис
Ключові слова
корректировочный курс, личностно-ориентированное обучение, коммуникативный метод, интенсивные методы, русский язык как иностранный, корективний курс, особистісно-орієнтоване навчання, комунікативний метод, інтенсивні методи, російська мова як іноземна, remedial teaching, individually-oriented training, communicative method, intensive methods, the Russian as foreign language
Бібліографічний опис
Современные проблемы методики преподавания языков и обучения иностранцев в ВУЗах Украины : сб. науч. ст., посвящ. 45-летию каф. языковой и общегуманитарной подготовки иностранцев / Н. Г. Арефьева [и др.]; науч. ред. Е. Н. Степанов; ОНУ им. И.И. Мечникова, Ин-т междунар. образования. – Одесса : Одесский нац. ун-т, 2016.