Про проблему навчання майбутніх фахівців безпечній життєдіяльності у нових умовах
Вантажиться...
Дата
2015
Науковий керівник
Укладач
Редактор
Назва журналу
ISSN
E-ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
У статті висвітлюється проблема підготовки сучасних фахівців до питань безпеки у нових
нормативно-правових умовах. Обґрунтовані необхідність та обов’язковість дисциплін з безпеки
життєдіяльності у підготовці майбутніх фахівців у вищих навчальних закладах. Проаналізовано стан
викладання питань з безпеки у вишах світу, у яких питанням безпечної життєдіяльності приділяється
значна увага. Підготовка в означених вишах щодо безпечної життєдіяльності у повсякденні, під час
виробничої діяльності, під час надзвичайних ситуацій ведеться поступово. Запропоновані шляхи
актуалізації та популяризації дисциплін з безпеки у вищих навчальних закладах України через семінар-
тренінг із змагально-тренувальним підходом та багаторівневий практичний тренінг. Доведено
ефективність використаних тренінгів. Акцентовано на необхідності зміни підходів до викладання
дисциплін з безпеки на інноваційні, інтерактивні, максимально наближені до вимог сучасності та
потреб суспільства.
В статье освещается проблема подготовки современных специалистов к вопросам безопасности в новых нормативно-правовых условиях. Обоснованы необходимость и обязательность дисциплин по безопасности жизнедеятельности в подготовке будущих специалистов в высших учебных заведениях. Проанализировано состояние преподавания вопросов по безопасности в вузах мира, в которых вопрос безопасной жизнедеятельности уделяется значительное внимание. Подготовка в указанных вузах по безопасной жизнедеятельности в повседневной жизни, в ходе производственной деятельности, во время чрезвычайных ситуаций ведется постепенно. Предложены пути актуализации и популяризации дисциплин по безопасности в высших учебных заведениях Украины с помощью семинара-тренинга с соревновательно-тренировочным подходом и многоуровневого практического тренинга. Доказана эффективность использованных тренингов. Акцент сделан на необходимости изменения подходов к преподаванию дисциплин по безопасности на инновационные, интерактивные, максимально приближенные к требованиям современности и потребностям общества.
The article highlights the problem of acquirement modern specialists concerning teaching safety issues of new regulatory rights. It is substantiated the necessity of life safety subjects in the training of future professionals in higher education. It was investigated the state of teaching safety issues at universities around the world, where life safety issue has received considerable attention. The training in these universities of life safety in everyday life, during the occupational safety and emergencies, is conducted gradually. There are suggested ways of mainstreaming and the promotion of safety disciplines in higher educational institutions of Ukraine with the help of a training seminar by means of competitively-tiered training and practical training approaches. It is proved the efficiency of these trainings. The Emphasis is done on the necessity to change the approach of teaching safety with innovative, interactive approaches, as close as possible to the demands of up-to-dateness and the needs of society.
В статье освещается проблема подготовки современных специалистов к вопросам безопасности в новых нормативно-правовых условиях. Обоснованы необходимость и обязательность дисциплин по безопасности жизнедеятельности в подготовке будущих специалистов в высших учебных заведениях. Проанализировано состояние преподавания вопросов по безопасности в вузах мира, в которых вопрос безопасной жизнедеятельности уделяется значительное внимание. Подготовка в указанных вузах по безопасной жизнедеятельности в повседневной жизни, в ходе производственной деятельности, во время чрезвычайных ситуаций ведется постепенно. Предложены пути актуализации и популяризации дисциплин по безопасности в высших учебных заведениях Украины с помощью семинара-тренинга с соревновательно-тренировочным подходом и многоуровневого практического тренинга. Доказана эффективность использованных тренингов. Акцент сделан на необходимости изменения подходов к преподаванию дисциплин по безопасности на инновационные, интерактивные, максимально приближенные к требованиям современности и потребностям общества.
The article highlights the problem of acquirement modern specialists concerning teaching safety issues of new regulatory rights. It is substantiated the necessity of life safety subjects in the training of future professionals in higher education. It was investigated the state of teaching safety issues at universities around the world, where life safety issue has received considerable attention. The training in these universities of life safety in everyday life, during the occupational safety and emergencies, is conducted gradually. There are suggested ways of mainstreaming and the promotion of safety disciplines in higher educational institutions of Ukraine with the help of a training seminar by means of competitively-tiered training and practical training approaches. It is proved the efficiency of these trainings. The Emphasis is done on the necessity to change the approach of teaching safety with innovative, interactive approaches, as close as possible to the demands of up-to-dateness and the needs of society.
Опис
Ключові слова
багаторівневий практичний тренінг, безпека, змагальні тренування, нормативні дисципліни, семінар-тренінг, безопасность, многоуровневый практический тренинг, нормативные дисциплины, семинар-тренинг, соревновательные тренировки, competitive training, multi-level practical training, regulatory discipline, safety, training seminar
Бібліографічний опис
Вісник Національного авіаційного університету.