Застосування ігрових методик для опанування навчального матеріалу на уроках хімії в середній школі
Альтернативна назва
Вантажиться...
Дата
2025
Науковий керівник
Укладач
Редактор
Назва журналу
ISSN
E-ISSN
Назва тому
Видавець
Одеський національний університет імені І. І. Мечникова
Анотація
Сьогодні ігровий підхід в освіті відіграє важливу роль, в навчальні програми інтегрують елементи гейміфікації, такі як бали, рівні, нагороди та командні змагання. В багатьох країнах активно використовують ігри для розвитку критичного мислення, творчості та соціальних навичок. Наприклад, Фінляндія активно впроваджує цифрові освітні ігри та віртуальні середовища. Такі популярні освітні платформи, як Seppo чи Minecraft Education Edition, застосовуються для занурення учнів у навчальні проекти, що дозволяє застосовувати знання на практиці.
Опис
Ключові слова
ігровий підхід в освіті, цифрові освітні ігри, освітні платформи, ігрова методика, ігрове навчання, 014 Середня освіта (Хімія)
Бібліографічний опис
Кірьянова Є. Застосування ігрових методик для опанування навчального матеріалу на уроках хімії в середній школі / Є. Кірьянова, О. Е. Марцинко // 81-а звітна студентська наукова конференція ОНУ імені І. І. Мечникова. Секція «Хімія» [Електронний ресурс] : зб. тез доп. (Одеса, 23–25 квіт. 2025 р.) / за ред. к. х. н., доц. В. В. Менчука, к. х. н., доц. А. Ф. Тимчук. – Електрон. текст. дані (1 файл : 0,8 МБ). – Одеса : Одес. нац. ун-т ім. І. І. Мечникова, 2025. – С. 26–27.