Психологічні особливості мислення дошкільнят як рівень готовності до школи

dc.contributor.authorСмирнова, Ірина Валеріївна
dc.date.accessioned2025-06-25T09:32:51Z
dc.date.available2025-06-25T09:32:51Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractПроблема готовності дітей до навчання у школі досліджувалася в різних галузях, таких як психологія, соціологія, педагогіка, медицина та психіатрія. Проте вона залишається актуальною і потребує комплексного підходу через швидкий темп технологічного прогресу, зміни у методах навчання та вплив навколишнього середовища. У зарубіжних дослідженнях ця тема розглядається як питання шкільної зрілості дітей (Г. Гетцер, С. Штребел, А. Керн, Я. Йирасек, Г. Вітцлак та інші). Науковці акцентують увагу на інтелектуальній, емоційній та соціальній зрілості як ключових компонентах шкільної готовності. Інтелектуальна зрілість передбачає здатність до диференційованого сприйняття, концентрації уваги, аналітичного мислення, яке включає усвідомлення основних зв'язків між явищами; можливість логічного запам'ятовування та відтворення зразків; розвиток тонких рухів рук і сенсомоторної координації (Т. О. Піроженко). Дослідження психологічних особливостей мислення дошкільнят в рамках вивчення інтелектуальної зрілості є важливим для підтримки їх когнітивного розвитку. Це має значний вплив на майбутні навчальні досягнення дітей і підвищує ймовірність успішного завершення середньої школи.
dc.identifier.citationСмирнова, І. В. Психологічні особливості мислення дошкільнят як рівень готовності до школи = Psychological features of preschooler's thinking as a level of readiness for school : кваліфікаційна робота магістра / І. В. Смирнова. – Одеса, 2024. – 99 с.
dc.identifier.urihttps://dspace.onu.edu.ua/handle/123456789/41760
dc.language.isouk
dc.publisherОдеський національний університет імені І. І. Мечникова
dc.subject053 психологія
dc.subjectмагістр
dc.subjectдошкільнята
dc.subjectготовність до школи
dc.subjectрівень
dc.subjectпсихологічна готовність
dc.subjectмислення дітей
dc.subjectрозвиток
dc.titleПсихологічні особливості мислення дошкільнят як рівень готовності до школи
dc.title.alternativePsychological features of preschooler's thinking as a level of readiness for school
dc.typeDiplomas
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
053_Смирнова.pdf
Розмір:
1.28 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: