Етапи становлення ТРВЗ-технології у педагогічній практиці

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorВєйландє, Лілія Вольдемар-Вікторівна
dc.contributor.authorVieilandie, Liliia V.-V.
dc.date.accessioned2023-08-07T07:49:13Z
dc.date.available2023-08-07T07:49:13Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractТРВЗ (теорія рішення винахідницьких задач) – теорія, що досліджує механізми розвитку технічних систем з метою створення практичних методів розв‘язання винахідницьких завдань. Робота над ТРВЗ була розпочата Генріхом Альтшуллером і його колегами ще у 1946 році, і до теперішнього часу концепція розвинулася до серйозних масштабів. Однак, незважаючи на використання ТРВЗ у системі дошкільного виховання, середній загальноосвітній школі та у системі професійного навчання, ТРВЗ на теперішній час не можна назвати повністю сформованою науковою дисципліною у силу відсутності єдиної методологічної бази.uk_UA
dc.identifier.citationResults of modern scientific research and development : Proceedings of the 3rd International scientific and practical conference (Madrid, 29-31 May 2021). – Madrid, Spain : Barca Academy Publishing, 2021.uk_UA
dc.identifier.urihttps://dspace.onu.edu.ua/handle/123456789/35745
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectТРВЗ (теорія рішення винахідницьких задач)uk_UA
dc.subjectТРВЗ-технологіяuk_UA
dc.subjectпедагогічна практикаuk_UA
dc.titleЕтапи становлення ТРВЗ-технології у педагогічній практиціuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
278-283.pdf
Розмір:
306.61 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Статті та доповіді РГФ