Смысл жизненной ориентации у подростка: постановка проблемы

dc.contributor.authorКастромицкая, Е. В.
dc.date.accessioned2015-12-22T12:17:33Z
dc.date.available2015-12-22T12:17:33Z
dc.date.issued2011
dc.descriptionРозквітання / ОНУ ім. І.І. Мечникова, ІМЕМ, Каф. загальної психології та психології розвитку особистості, Наукове студ. т-во "Розквітання". Вип. 4 : Теоретичні та практичні проблеми розвитку та реалізації потенціалу особистості: матеріали Всеукраїнської конференції молодих науковців, 29 квітня 2011 р. – Одеса, 2011 .uk
dc.description.abstractРазвитие самосознания, как и любого сложного психического новообразования, проходит ряд сменяющих друг друга стадий. С этой точки зрения подростковый возраст можно охарактеризовать как начало формирования нового уровня самосознания, как период развития и углубления интегративных качеств.uk
dc.identifier.citationРозквітанняuk
dc.identifier.urihttps://dspace.onu.edu.ua/handle/123456789/7698
dc.language.isoruuk
dc.publisherПринт Мастерuk
dc.relation.ispartofseries;Вип. 4; С. 50-52.
dc.subjectподростковый возрастuk
dc.subjectинтегративные качестваuk
dc.titleСмысл жизненной ориентации у подростка: постановка проблемыuk
dc.typeArticleuk
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
50-52.pdf
Розмір:
130.13 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: