Застосування змішаного навчання у викладанні англійської мови в закладах вищої освіти
Ескіз недоступний
Дата
2021
Науковий керівник
Укладач
Редактор
Назва журналу
ISSN
E-ISSN
Назва тому
Видавець
Одеській національний університет імені І. І. Мечникова
Анотація
Робота присвячена визначенню поняття «змішане навчання» та аналізу специфіки і функцій blended learning на заняттях з англійської мови, оскільки проблема дослідження особливостей організації змішаного навчання в сучасному вузі досі залишається відкритою. Це пов’язано не лише з різними поглядами науковців на дане питання, але і від великої кількості чинників та нюансів, що впливають на його вирішення.
The thesis is devoted to the definition of “blended learning” and analysis of the specifics and functions of blended learning in English classes, as the problem of studying the peculiarities of this kind of learning in a modern university still remains open. This is due not only to the different views of scientists on this issue, but also to the many factors and nuances that influence its solution.
The thesis is devoted to the definition of “blended learning” and analysis of the specifics and functions of blended learning in English classes, as the problem of studying the peculiarities of this kind of learning in a modern university still remains open. This is due not only to the different views of scientists on this issue, but also to the many factors and nuances that influence its solution.
Опис
Ключові слова
035.041 германські мови та літератури (переклад включно), перша англійська, змішане навчання, заклад вищої освіти, традиційний метод, інформаційно-комунікативна компетентність, технологія
Бібліографічний опис
Потапова, О. О. Застосування змішаного навчання у викладанні англійської мови в закладах вищої освіти = Application of Blended Learning in English Language Teaching in Higher Education Institutions : дипломна робота магістра / О. О. Потапова. – Одеса, 2021. – 67 с.