Нейропсихологічна діагностика перцептивно-когнітивних функцій дітей молодшого шкільного віку
Альтернативна назва
Neuropsychological diagnostics of perceptual and cognitive functions of primary school (aged) children
Вантажиться...
Дата
2018
Автори
Науковий керівник
Укладач
Редактор
Назва журналу
ISSN
E-ISSN
Назва тому
Видавець
Одеський національний університет імені І. І. Мечникова
Анотація
Молодший шкільний вік є дуже важливим та відповідальним періодом у житті дитини. Це перехід до іншого соціального середовища, а також від ігрової діяльності до навчальної. Актуальність теми пов’язана із тим, що вищі когнітивні психічні функції активно розвиваються саме у цьому віці, який є сензитивним періодом для їх розвитку. Також за останні роки виросла актуальність проблеми психічного здоров’я дітей у зв’язку зі збільшенням кількості нервово-психічних та соматичних хвороб, а також різноманітних функціональних розладів.
Опис
Ключові слова
053 психологія, діти, концепція О.Л. Лурії, психічні функції, нейропсихологічні фактори, емпіричні дослідження
Бібліографічний опис
Кувшинова, Ю. С. Нейропсихологічна діагностика перцептивно-когнітивних функцій дітей молодшого шкільного віку : дипломна робота магістра / Ю. С. Кувшинова. – Одеса, 2018. – 82, [1], 14 с.