Функціональний стан студентів з різним рівнем вираженості життєстійкості

dc.contributor.authorРужицька, Маргарита Сергіївна
dc.date.accessioned2019-03-01T08:32:14Z
dc.date.available2019-03-01T08:32:14Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractПроведено дослідження зв’язку між функціональним станом серцево- судинної системи, рівнем вираженості життєстійкості та індивідуально- типологічними особливостями у студентів другого курсу ОНУ імені І. І. Мечникова. При визначенні показників функціонального стану було встановлено, що у всіх студентів, які приймали участь у дослідженні, переважає вплив симпатичного відділу автономної нервової системи в регуляції серцево-судинної системи. Виявлено статистично значущий регресійний зв’язок між типом впливу вегетативної нервової системи на показники серцево-судинної системи студентів та компонентом життєстійкості — прийняття ризику, між типом впливу вегетативної нервової системи та показником екстраверсія.uk
dc.identifier.citationРужицька, М. С. Функціональний стан студентів з різним рівнем вираженості життєстійкості : дипломна робота бакалавра / М. С. Ружицька; наук. кер. О. В. Денисенко; ОНУ ім. І.І. Мечникова, Біол. ф-т, Каф. фізіології людини та тварин. – Одеса, 2016. – 47 с..uk
dc.identifier.urihttps://dspace.onu.edu.ua/handle/123456789/22375
dc.language.isoukuk
dc.publisherОдеський національний університет імені І. І. Мечниковаuk
dc.subject6.040102 біологіяuk
dc.subjectфункціональний станuk
dc.subjectжиттєстійкістьuk
dc.subjectвегетативна нервова системаuk
dc.titleФункціональний стан студентів з різним рівнем вираженості життєстійкостіuk
dc.title.alternativeFunctional status of students with different hardiness levelsuk
dc.typeDiplomasuk
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
6.040102_Ruzhytska Marharyta Serhiivna _ 1.pdf
Розмір:
373.99 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: