Психолого-педагогічні особливості оцінювання у сучасній школі

dc.contributor.advisorЮнг, Наталія Володимирівнаuk
dc.contributor.advisorYunh, Nataliia V.en
dc.contributor.authorКупріянова, І. С.uk
dc.date.accessioned2024-07-23T09:44:19Z
dc.date.available2024-07-23T09:44:19Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractАктуальність дослідження. В області вивчення різних методів контролю наразі досягнуто значних результатів. Аналіз спеціальної літератури показує, що в методиці навчання української мови робилося багато спроб щодо вирішення проблеми організації контролю і оцінки знань.uk
dc.identifier.citationКупріянова І. С. Психолого-педагогічні особливості оцінювання у сучасній школі / І. С. Купріянова // Матеріали до 80-ї звітної студентської наукової конференції [Електронний ресурс] : Секція «Факультету психології та соціальної роботи». Підсекція «Психологія», Підсекція «Соціальна робота», Підсекція «Освітні, педагогічні науки» (Одеса, 23–25 квіт. 2024 р.). – Одеса : Одес. нац. ун-т ім. І. І. Мечникова, 2024. – С. 158–162.uk
dc.identifier.urihttps://dspace.onu.edu.ua/handle/123456789/38857
dc.language.isouk
dc.publisherОдеський національний університет імені І. І. Мечниковаuk
dc.subjectоцінюванняuk
dc.subjectсучасна школаuk
dc.subjectукраїнська школаuk
dc.titleПсихолого-педагогічні особливості оцінювання у сучасній школіuk
dc.typeArticleen
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
80th_stud_conf_FPSW-158-162.pdf
Розмір:
237.87 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: