Факультет психології та соціальної роботи

Постійне посилання на фонд

https://dspace.onu.edu.ua/handle/123456789/37432

Переглянути

Перегляд Факультет психології та соціальної роботи за Ключові слова "053 Пcиxoлoгiя"

Зараз показуємо 1 - 2 з 2
  • Ескіз недоступний
    Документ
    Взаімовплив деструктивних міжособистісних конфліктів на рівень стресостійкості
    (Одеський національний університет імені І. І. Мечникова, 2021) Платонова, Ірина
    На початку ХХI cтолiття проблема впливу стреса на здоров'я і діяльність людини стає всe більш гострою. В останні роки ця проблема є однією з найбільш важливих і актуальних психології та інших суміжних наук. Причиною цього є світова eкономічна криза, криза глобальгой системи, криза міжкультурних взаємин, пандемія коронавируса,різке збільшення темпів нашого життя; негативний вплив екології та багато інших факторів. Сьогодні світ переживає одну з найважливіших глобальних проблем – пандемію коронавірусної хвороби (COVID-19), яку Всесвітня організація охорони здоров’я оголосила надзвичайною ситуацією в галузі охорони здоров’я , а також найбільшим викликом людству в ХХІ ст. На тлі пандемії COVID розвинулася безпрецедентна криза, яка торкнулася не лише охорони здоров’я, а й усіх сфер суспільного життя, і особливо відчутно — в країнах, що розвиваються. Профілактичні заходи для уникнення зараження вірусом — соціальне дистанціювання та ізоляція, чинять значний вплив на суспільство. Такі умови потребують психологічної, соціальної та нейробіологічної адаптації.
  • Ескіз недоступний
    Документ
    Співвідношення особливостей спілкування і тривожності у дітей підліткового віку
    (Одеський національний університет імені І. І. Мечникова, 2021) Коржан, Маргарита Олександрівна
    На початку ХХI йдуть масштабні зміни і швидкі процеси соціально-економічних і політичних трансформацій в суспільстві.У цix обставинах найважче доводиться підліткам з їх ще не стійким світоглядом, рухливою системою цінностей. У ситуації пандемії коронавируса, змінились особливості функціонування практично всіх сфер життя, в тому числі умови роботи освітнього середовища, яке повністю перейшло у дистанційний формат. Для учнів загальноосвітніх навчальних закладів дистанційне навчання є нетиповим, тому такий перехід викликав ряд труднощів не тільки технічного й організаційного, але і психологічного характеру. Підлітковий вік традиційно вважається найважчим у виховному відношенні. Найчастіше труднощі підліткового віку пов'язують із статевим дозріванням як причиною різних психофізіологічних і психічних відхилень. У підлітковому віці можуть вперше виникати або помітно загострюватися різного роду патологічні реакції, пов'язані з розвитком психічних захворювань або труднощами процесу формування особистості.