Идеальный образ Учителя в культурно-историческом и гендерном контексте
Альтернативна назва
Вантажиться...
Файли
Дата
2015
Науковий керівник
Укладач
Редактор
Назва журналу
ISSN
E-ISSN
Назва тому
Видавець
Одеський національний університет імені І. І. Мечникова
Анотація
Изучение гендера стало еще более актуальным в мультикультурном социуме. Хотя существует устоявшаяся традиция исследования поло-ролевой картины мира в работах классиков гуманитаристики и современных исследователей (Л. Выготский; П. Блонский; В. Вундт; К. Юнг; Дж Фрезер; Э. Тейлор; Л. Баткин; Е. Старовойтенко; А. Гуревич и др.), современные реалии вносят свои коррективы.
Подход к гендерным различиям, который предложила Сандра Бем в концепции «Линзы гендера», отличается от структурного подхода к гендеру тем, что подвергает критике саму идею приписывать личностным качествам и поведению маркеры мужского и женского. Из этого следует радикальный вывод: чтобы быть мужчиной или женщиной... – «ничего делать не надо». Ведь наш пол дан нам от рождения. Снимается то напряжение, которое делает самооценку страдающей, если люди не выполняют культурные требования быть «настоящими» мужчинами или «настоящими» женщинами.
Опис
Ключові слова
гендер, маркеры мужского и женского, пол, социум
Бібліографічний опис
Історична психологія та мультикультурність : зб. ст. ІІ міжнар. наук.-практ. інтернет-конф. «Пізнавальний та перетворювальний потенціал історичної психології як науки» (5 лют. – 5 берез. 2015 р.) : до 150-тої річниці Одеського нац. ун-ту ім. І. І. Мечникова : присвяч. світлій пам’яті засновника іст. психол. в Україні проф. І. Г. Білявського / за наук. ред. Яремчук О. В. – Одеса: Одеський національний університет, 2015.