Особливості взаємозв’язку психологічних ресурсів у осіб, що переживають хронічний стрес
Альтернативна назва
Peculiarities of the relationship between psychological resources in people experiencing chronic stress
Вантажиться...
Дата
2025
Науковий керівник
Укладач
Редактор
Назва журналу
ISSN
E-ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
Турлаков І.Д. Особливості взаємозв'язку психологічних ресурсів у осіб, що переживають хронічний стрес. – Рукопис.
Дисертація на здобуття представлену на здобуття наукового ступеня доктора філософії зі спеціальності 053 "Психологія". – Одеський національний університет імені І. І. Мечникова, 2025.
Дисертаційна робота присвячена дослідженню особливостей взаємозв'язку психологічних ресурсів у осіб, що переживають хронічний стрес.
Робота містить вступ, три розділи, список використаних джерел, висновки і додатки.
В першому розділі проведено теоретичний аналіз ресурсної сфери людини, що переживає хронічний стрес й розглянути ресурсні моделі подолання стресу. Зазначено, що ресурси, як захисні фактори - соціальні, психологічні та поведінкові риси - впливають на стійкість людини до стресу. . Розглянуто: теорію збереження ресурсів, в якій втрата ресурсів або загроза такої втрати є вирішальною змінною, що прогнозує психологічний дистрес; ресурсно-орієнтований теоретичний салютогенний підхід, в якому основна увага приділяється походженню здоров'я, а також здібностям і здатності людей до хорошого функціонування і благополуччя; надано модель особистості, пов'язану зі збереженням гарного самопочуття і працездатності в умовах стресу, згідно цієї моділі життєстійкість складається з трьох компонентів, або "3C": Commitment, Control, and Challenge й захищає від негативного впливу стресу на здоров’я і працездатність.
У другому розділі обгрунтовано використання моделі BASIC PhD при вивченні особливостей взаємозв'язку психологічних ресурсів у осіб, що переживають хронічний стрес. Зазначено, що модель BASIC Ph є інтегративною багатовимірною моделлю подолання, що представлена М.Лахадом. Проаналізовано модальності моделі BASIC Ph, що лежать в основі індивідуального стилю подолання. В теоретичному аналізі запропоновано ресурси, що повязані (або детермінують) модальності моделі BASIC Ph у людини, що переживає хронічний стрес під час війни. Копінг - стратегії умовно віднесено до наступних модальностей: копінг, орієнтований на рішення проблеми до домінантної модальності Cognition, уникнення до домінантної модальності Cognition й Affect, емоційно-орієнтований копінг до модальностей Cognition й Affect. Часова перспектива є ресурсом, який за моделлю «BASIC Ph» віднесено до модальностей Imagination - уява, мрії, спогади; Belief -віра, переконання, цінності, філософія життя та модальності Cognition, thought - розум, пізнання, когнітивні стратегії. Оптимізм за моделлю «BASIC Ph» є складовою частиною модальностей Imagination, Belief та Cognition. Ресурс саморегуляції - до модальності Affect. До модальності Socialization віднесено соціальні зв'язки, соціальна підтримка, соціальна приналежність, спілкування. Ресурс гумору віднесений до модальностей Imagination й Affect. Ресурси надії й віри віднесено до модальності Belief - віра, переконання, цінності, філософія життя. Резильєнтність це узагальнення всієї моделі «BASIC Ph». Показано, що в процес подолання стресу всі модальності моделі «BASIC Ph» залучені через психологічні ресурси людини. Деякі комбінації можуть бути притаманими особам різного віку і досвіду. Зазначено, що в моделі «BASIC Ph» не враховані захісні механізми і вплив довіду, які є суттєвими.
Продемонстровано етапи дослідження і обгрунтування методик для вивчення ресурсної сфери осіб під час війни. В дослідженні взяло участь 272 осіб віком від 17 до старших за 55 років. З них: 31,3% досліджуваних в віці 17-25 років, 32,7% досліджуваних в віці 26-40 років, 31,6% в віці 40 – 55 років й 4,4% досліджуваних старших за 55 років. Серед них 78,3% жінок та 21,7% чоловіків. Більшість досліджуваних – 71% знаходяться в Україні, 27,6% виїхали під час війни.
У третьому розділі досліджено й порівняно вплив віку та досвіду переживання війни на особливості взаємозв'язку психологічних ресурсів в ситуації хронічного стресу. Встановлено статистичні розбіжності у досліджуваних з 2-х річним і 3-х річним досвідом переживання повномасштабного вторгнення за ресурсами: домінуюча копінг стратегія (p<,038), з зростанням досвіду збільшується стратігії емоційно-орієнтованого копінгу, уникнення, відволікання, зменшується стратегія проблемно-орієнтованого копінгу; зі зростанням досвіду збільшується орієнтація на часову перспективу майбутнє і зменшується орієнтація на часову перспективу сьогодення (p<,041); зі зростанням досвіду збільшується орієнтація на реалізм і зменшується орієнтація на нереалістичний оптимізм (p<,015); зі зростанням досвіду збільшується ірраціональна поведінка (відкладання) імовірно через нездатність керувати негативними емоціями (p<,00); зі зростанням досвіду зменшується налаштування на соціальну підтримку з боку родини і друзів (p<,04); зі зростанням досвіду відбуваються зміни в патернах реагування (p<,00), наприклад збільшується агресія (напад) та виправдення, зменшуються ігнорування і забування. Спостерігається взаємопов’язаність ресурсів, що забезпечують модальності моделі«BASIC Ph», що в свою чергу демонструє її динамічність і залежність від досвіду переживання хронічного стресу у досліджуваних різного віку
Встановлено, що у досліджуваних юнаків знижується кількість ресурсів, що частково забезпечує модальності Social, Cognition, Physical й Affect, збільшується частина ресурсів модальності Physical (типові паттерни реагування). У віці ранньої дорослості кількість ресурсів, що частково забезпечує модальність Social (Соціальна активність) зменшується, збільшується кількість ресурсів, що входять до модальностей Cognition, Physical й Affect (саморегуляція), зменшується частина ресурсів модальності Physical (типові патерни реагування). У осіб зрілої дорослості зменшується частина ресурсів модальності Physical (типові патерни реагування), збільшуються/зменшується частина ресурсів модальності Social (Соціальна активність/ зовнішні ресурси), збільшуються частина ресурсів модальностей Cognition, Physical, Іmagination й Affect (саморегуляція, оптимізм).
З’ясовано моделі ресурсної сфери осіб різного віку й різного досвіду переживання війни й досліджено розбіжності в моделях прокрастинаторів, нереалістичних оптимістів й тих, хто не відчуває стрес. Встановлено, що за даними факторного аналізу, в ресурсних моделях у осіб ранньої дорослості збільшення досвіду переживання війни зменшує соціальну активність, використання психологічних ресурсів саморегуляції і стійкості, збільшує використання типових патернів поведінки. У досліджуваних 26 - 40 років: збільшення досвіду переживання війни веде до збільшення стресу, збільшення використання ресурсів саморегуляції, зменшення соціальної активності й використання типових поведінкових патернів, які можуть детермінувати захисні механізми. У осіб зрілої дорослості при збільшенні досвіду переживання війни зменшується використання типових поведінкових проявів, збільшуються ресурси соціальної активності, саморегуляції і оптимізму, проте стійкість збільшується.
Модель ресурсної сфери у досліджуваних з 2-х річним досвідом переживання війни будується на зниженні соціальної активності й на зниженні використання типової поведінки, зниженні резильєнтності й посиленні саморегуляції. Модель ресурсної сфери у досліджуваних з 3-х річним досвідом переживання війни будується на реальному оптимізмі, прокрастинації (ірраціональна поведінка) й використанні емоційно - орієнтованих копінг стратегій, зовнішніх (родина) і внутрішніх ресурсів (гумор, надія і віра) з змінами у типових патернах поведінки.
Наукова новизна одержаних результатів дисертаційного дослідження полягає у тому, що
вперше встановлено особливості взаємозв'язку психологічних ресурсів у осіб, що переживають хронічний стрес під час повномасштабного вторгнення; побудовані моделі ресурсної сфери згідно з моделлю «BASIC Ph»; встановлено роль досвіду як ресурсу у переживанні хронічного стресу; статистичні розбіжності в ресурсній сфері у досліджуваних різного віку і досвіду переживання повномасштабного вторгнення; показано, що рівень резильєнтності з збільшенням досвіду переживання війни статистично не змінюється;
уточнено взаємопов’язаність ресурсів, що представляють модальності в моделі «BASIC Ph»; вплив віку на особливості взаємозв'язку психологічних ресурсів в ситуації хронічного стресу; потенціал теперішнього в забезпеченні долання викликів й зберіганні ресурсів;
зазначено, що існує девіація моделі збалансованої часової перспективи; виснаження ресурсів при який прокрастинація виступає стратегію уникнення;
дістало подальшого розвитку: уявлення про те, що з досвідом життя зростає кількість реалістів з обґрунтованими очікуваннями; уявлення про особливості психологічних ресурсів осіб, що є прокрастинаторами, нереалістичними оптимістами і тих, хто не відчуває стрес під час війни.
Практичне значення дисертації полягає в тому, що результати дослідження включено у зміст викладання нормативних дисциплін «Загальна психологія», «Психологія здоров’я» та вибіркової дисципліни «Психологічні ресурси особистості» впроваджено в науково - дослідницьку й практичну діяльність факультету психології і соціальної роботи ОНУ імені І. І. Мечникова (довідка «Акт впровадження» № 01-01-2684 від 09.12.2024 року).
Перспективами подальших досліджень є вивчення особливостей ресурсної сфери у військовослужбовців та мігрантів.
Turlakov I.D. Peculiarities of the relationship between psychological resources in people experiencing chronic stress- Manuscript. Dissertation for the degree of the degree of Doctor of Philosophy in the specialty 053 “Psychology.” - Odesa National I. I. Mechnikov University, 2025. The dissertation is devoted to the study of the peculiarities of the relationship between psychological resources in individuals experiencing chronic stress. The work includes an introduction, three chapters, a list of references, conclusions and appendices. The introduction defines the object and subject of the research, substantiates the relevance of the topic of the dissertation research, its scientific novelty, practical significance, comments on the approbation, describes the structure of the dissertation work and its main content. The first chapter provides a theoretical analysis of the resource sphere of a person experiencing chronic stress and considers resource models of stress coping. It is noted that resources, as protective factors - social, psychological and behavioral traits - affect a person's resistance to stress. The following are considered: the theory of resource conservation, in which the loss of resources or the threat of such loss is a crucial variable that predicts psychological distress; the resource-based salutogenic theoretical approach, which focuses on the origin of health, as well as the abilities and capacities of people to function well and be well; a model of personality related to the preservation of well-being and performance under stress is presented, according to this model, resilience consists of three components, or “3Cs”: Commitment, Control, and Challenge, and protects against the negative impact of stress on health and performance. The second chapter substantiates the use of the BASIC PhD model in studying the peculiarities of the relationship between psychological resources in people experiencing chronic stress. It is noted that the BASIC Ph model is an integrative multidimensional model of coping presented by M. Lahad. The modalities of the BASIC Ph model underlying the individual coping style are analyzed. In the theoretical analysis, the resources that are associated (or determine) the modalities of the BASIC Ph model in a person experiencing chronic stress during war are proposed. Coping strategies are conditionally attributed to the following modalities: problem-solving coping to the dominant Cognition modality, avoidance to the dominant Cognition and Affect modalities, emotionally oriented coping to the Cognition and Affect modalities. The time perspective is a resource that, according to the BASIC Ph model, is attributed to the Imagination modality - imagination, dreams, memories; Belief - faith, beliefs, values, philosophy of life and the Cognition modality, thought - mind, cognition, cognitive strategies. Optimism according to the BASIC Ph model is an integral part of the Imagination, Belief, and Cognition modalities. The resource of self-regulation belongs to the Affect modality. The Socialization modality includes social ties, social support, social affiliation, and communication. The resource of humor is attributed to the Imagination and Affect modalities. The resources of hope and faith are attributed to the Belief modality - faith, beliefs, values, philosophy of life. Resilience is a generalization of the entire BASIC Ph model. It is shown that all modalities of the BASIC Ph model are involved in the process of overcoming stress through human psychological resources. Some combinations may be inherent in people of different ages and experiences. It is noted that the “BASIC Ph” model does not take into account the defense mechanisms and the influence of experience, which are essential. The stages of research and substantiation of methods for studying the resource sphere of individuals during the war are demonstrated. The study involved 272 people aged 17 to over 55. Of these: 31.3% of the respondents aged 17-25, 32.7% of the respondents aged 26-40, 31.6% aged 40-55, and 4.4% of the respondents over 55. Among them, 78.3% were women and 21.7% were men. Most of the respondents - 71% - live in Ukraine, 27.6% left during the war. The third chapter examines and compares the influence of age and experience of war on the peculiarities of the relationship between psychological resources in a situation of chronic stress. Statistical differences were found in the resources of the subjects with 2-year and 3-year experience of a full-scale invasion: the dominant coping strategy (p<.038), with the growth of experience increases the strategies of emotionally oriented coping, avoidance, distraction, decreases the strategy of problem-oriented coping; with the growth of experience increases the orientation to the time perspective of the future and decreases the orientation to the time perspective of the present (p<.041); with the growth of experience increases the orientation to realism and decreases the orientation to unrealistic optimism (p<.015); irrational behavior (procrastination) increases with experience, presumably due to the inability to manage negative emotions (p<.00); the reliance on social support from family and friends decreases with experience (p<.04); changes in response patterns occur with experience (p<.00), for example, aggression (attack) and justification increase, and ignoring and forgetting decrease. The interconnectedness of the resources that provide the modalities of the “BASIC Ph” model is observed, which in turn demonstrates its dynamism and dependence on the experience of chronic stress in subjects of different ages It has been established that in the studied young men the number of resources that partially provide the Social, Cognition, Physical and Affect modalities decreases, and the number of resources of the Physical modality (typical response patterns) increases. In early adulthood, the number of resources that partially support the Social modality decreases, the number of resources that are part of the Cognition, Physical, and Affect modalities increases, and the number of resources of the Physical modality (typical response patterns) decreases. In mature adults, some of the resources of the Physical modality (typical response patterns) decrease, some of the resources of the Social modality (social activity/external resources) increase/decrease, and some of the resources of the Cognition, Physical, Imagination, and Affect modalities (self-regulation, optimism) increase. The models of the resource sphere of people of different ages and different experiences of war are revealed, and the differences in the models of procrastinators, unrealistic optimists and those who do not experience stress are investigated. It was found that, according to factor analysis, in resource models of early adulthood, an increase in the experience of war reduces social activity, the use of psychological resources of self-regulation and resilience, and increases the use of typical behavioral patterns. In subjects aged 26-40 years: increased experience of war leads to increased stress, increased use of self-regulation resources, decreased social activity and the use of typical behavioral patterns that can determine defense mechanisms. In mature adults, as the experience of war increases, the use of typical behavioral manifestations decreases, the resources of social activity, self-regulation and optimism increase, but resilience increases. The model of the resource sphere in subjects with 2-year experience of experiencing war is based on a decrease in social activity and a decrease in the use of typical behavior, a decrease in resistance and an increase in self-regulation. The model of the resource sphere in subjects with 3 years of experience of war is based on real optimism, procrastination (irrational behavior) and the use of emotionally oriented coping strategies, external (family) and internal resources (humor, hope and faith) with changes in typical behavioral patterns. The scientific novelty of the obtained results of the dissertation research lies in the fact that: for the first time the peculiarities of the relationship of psychological resources in individuals experiencing chronic stress during a full-scale invasion have been established; models of the resource sphere were built according to the "BASIC Ph" model; the role of experience as a resource in the living - through the chronic stress has been established; statistical discrepancies in the resource sphere among subjects of different ages and experience of surviving a full-scale invasion were stated; it is shown that the level of resilience does not statistically change with an increase in the experience of living-through war; the interconnectedness of resources representing modalities in the "BASIC Ph" model has been clarified; the influence of age on the peculiarities of the relationship of psychological resources in a situation of chronic stress was established; the potential of the present in ensuring overcoming challenges and conserving resources; it is noted that there is a deviation of the balanced time perspective model; depletion of resources, in which procrastination acts as an avoidance strategy; were further developed: the idea that with life experience the number of realists with reasonable expectations increases; an idea of the peculiarities of the psychological resources of persons who are procrastinators, unrealistic optimists and those who do not experience stress during the war. The practical significance of the dissertation is that the results of the study are included in the content of teaching the normative disciplines “General Psychology”, “Health Psychology” and the elective discipline “Psychological Resources of the Personality” and implemented in the research and practical activities of the Faculty of Psychology and Social Work of the ONU I. I. Mechnikov (certificate “Act of Implementation” № 01-01-2684 of 09.12.2024). Prospects for further research are to study the peculiarities of the resource sphere in military personnel and migrants.
Turlakov I.D. Peculiarities of the relationship between psychological resources in people experiencing chronic stress- Manuscript. Dissertation for the degree of the degree of Doctor of Philosophy in the specialty 053 “Psychology.” - Odesa National I. I. Mechnikov University, 2025. The dissertation is devoted to the study of the peculiarities of the relationship between psychological resources in individuals experiencing chronic stress. The work includes an introduction, three chapters, a list of references, conclusions and appendices. The introduction defines the object and subject of the research, substantiates the relevance of the topic of the dissertation research, its scientific novelty, practical significance, comments on the approbation, describes the structure of the dissertation work and its main content. The first chapter provides a theoretical analysis of the resource sphere of a person experiencing chronic stress and considers resource models of stress coping. It is noted that resources, as protective factors - social, psychological and behavioral traits - affect a person's resistance to stress. The following are considered: the theory of resource conservation, in which the loss of resources or the threat of such loss is a crucial variable that predicts psychological distress; the resource-based salutogenic theoretical approach, which focuses on the origin of health, as well as the abilities and capacities of people to function well and be well; a model of personality related to the preservation of well-being and performance under stress is presented, according to this model, resilience consists of three components, or “3Cs”: Commitment, Control, and Challenge, and protects against the negative impact of stress on health and performance. The second chapter substantiates the use of the BASIC PhD model in studying the peculiarities of the relationship between psychological resources in people experiencing chronic stress. It is noted that the BASIC Ph model is an integrative multidimensional model of coping presented by M. Lahad. The modalities of the BASIC Ph model underlying the individual coping style are analyzed. In the theoretical analysis, the resources that are associated (or determine) the modalities of the BASIC Ph model in a person experiencing chronic stress during war are proposed. Coping strategies are conditionally attributed to the following modalities: problem-solving coping to the dominant Cognition modality, avoidance to the dominant Cognition and Affect modalities, emotionally oriented coping to the Cognition and Affect modalities. The time perspective is a resource that, according to the BASIC Ph model, is attributed to the Imagination modality - imagination, dreams, memories; Belief - faith, beliefs, values, philosophy of life and the Cognition modality, thought - mind, cognition, cognitive strategies. Optimism according to the BASIC Ph model is an integral part of the Imagination, Belief, and Cognition modalities. The resource of self-regulation belongs to the Affect modality. The Socialization modality includes social ties, social support, social affiliation, and communication. The resource of humor is attributed to the Imagination and Affect modalities. The resources of hope and faith are attributed to the Belief modality - faith, beliefs, values, philosophy of life. Resilience is a generalization of the entire BASIC Ph model. It is shown that all modalities of the BASIC Ph model are involved in the process of overcoming stress through human psychological resources. Some combinations may be inherent in people of different ages and experiences. It is noted that the “BASIC Ph” model does not take into account the defense mechanisms and the influence of experience, which are essential. The stages of research and substantiation of methods for studying the resource sphere of individuals during the war are demonstrated. The study involved 272 people aged 17 to over 55. Of these: 31.3% of the respondents aged 17-25, 32.7% of the respondents aged 26-40, 31.6% aged 40-55, and 4.4% of the respondents over 55. Among them, 78.3% were women and 21.7% were men. Most of the respondents - 71% - live in Ukraine, 27.6% left during the war. The third chapter examines and compares the influence of age and experience of war on the peculiarities of the relationship between psychological resources in a situation of chronic stress. Statistical differences were found in the resources of the subjects with 2-year and 3-year experience of a full-scale invasion: the dominant coping strategy (p<.038), with the growth of experience increases the strategies of emotionally oriented coping, avoidance, distraction, decreases the strategy of problem-oriented coping; with the growth of experience increases the orientation to the time perspective of the future and decreases the orientation to the time perspective of the present (p<.041); with the growth of experience increases the orientation to realism and decreases the orientation to unrealistic optimism (p<.015); irrational behavior (procrastination) increases with experience, presumably due to the inability to manage negative emotions (p<.00); the reliance on social support from family and friends decreases with experience (p<.04); changes in response patterns occur with experience (p<.00), for example, aggression (attack) and justification increase, and ignoring and forgetting decrease. The interconnectedness of the resources that provide the modalities of the “BASIC Ph” model is observed, which in turn demonstrates its dynamism and dependence on the experience of chronic stress in subjects of different ages It has been established that in the studied young men the number of resources that partially provide the Social, Cognition, Physical and Affect modalities decreases, and the number of resources of the Physical modality (typical response patterns) increases. In early adulthood, the number of resources that partially support the Social modality decreases, the number of resources that are part of the Cognition, Physical, and Affect modalities increases, and the number of resources of the Physical modality (typical response patterns) decreases. In mature adults, some of the resources of the Physical modality (typical response patterns) decrease, some of the resources of the Social modality (social activity/external resources) increase/decrease, and some of the resources of the Cognition, Physical, Imagination, and Affect modalities (self-regulation, optimism) increase. The models of the resource sphere of people of different ages and different experiences of war are revealed, and the differences in the models of procrastinators, unrealistic optimists and those who do not experience stress are investigated. It was found that, according to factor analysis, in resource models of early adulthood, an increase in the experience of war reduces social activity, the use of psychological resources of self-regulation and resilience, and increases the use of typical behavioral patterns. In subjects aged 26-40 years: increased experience of war leads to increased stress, increased use of self-regulation resources, decreased social activity and the use of typical behavioral patterns that can determine defense mechanisms. In mature adults, as the experience of war increases, the use of typical behavioral manifestations decreases, the resources of social activity, self-regulation and optimism increase, but resilience increases. The model of the resource sphere in subjects with 2-year experience of experiencing war is based on a decrease in social activity and a decrease in the use of typical behavior, a decrease in resistance and an increase in self-regulation. The model of the resource sphere in subjects with 3 years of experience of war is based on real optimism, procrastination (irrational behavior) and the use of emotionally oriented coping strategies, external (family) and internal resources (humor, hope and faith) with changes in typical behavioral patterns. The scientific novelty of the obtained results of the dissertation research lies in the fact that: for the first time the peculiarities of the relationship of psychological resources in individuals experiencing chronic stress during a full-scale invasion have been established; models of the resource sphere were built according to the "BASIC Ph" model; the role of experience as a resource in the living - through the chronic stress has been established; statistical discrepancies in the resource sphere among subjects of different ages and experience of surviving a full-scale invasion were stated; it is shown that the level of resilience does not statistically change with an increase in the experience of living-through war; the interconnectedness of resources representing modalities in the "BASIC Ph" model has been clarified; the influence of age on the peculiarities of the relationship of psychological resources in a situation of chronic stress was established; the potential of the present in ensuring overcoming challenges and conserving resources; it is noted that there is a deviation of the balanced time perspective model; depletion of resources, in which procrastination acts as an avoidance strategy; were further developed: the idea that with life experience the number of realists with reasonable expectations increases; an idea of the peculiarities of the psychological resources of persons who are procrastinators, unrealistic optimists and those who do not experience stress during the war. The practical significance of the dissertation is that the results of the study are included in the content of teaching the normative disciplines “General Psychology”, “Health Psychology” and the elective discipline “Psychological Resources of the Personality” and implemented in the research and practical activities of the Faculty of Psychology and Social Work of the ONU I. I. Mechnikov (certificate “Act of Implementation” № 01-01-2684 of 09.12.2024). Prospects for further research are to study the peculiarities of the resource sphere in military personnel and migrants.
Опис
Ключові слова
резильєнтність, оптимізм, життєстійкість, часова перспектива, психологічні ресурси, хронічний стрес, тривога, копінг-стратегії, подолання, якість життя, благополуччя, прокрастинація, самоорганізація в часі, модель «BASIC Ph», resilience, optimism, vitality, time perspective, psychological resources, chronic stress, anxiety, coping strategies, coping, quality of life, well-being, procrastination, self-organization in time, BASIC Ph model, 053 Психологія
Бібліографічний опис
Турлаков І. Д. Особливості взаємозв’язку психологічних ресурсів у осіб, що переживають хронічний стрес : дис. … д-ра філос. : 053 Психологія 05 Соціальні та поведінкові науки / І. Д. Турлаков ; наук. кер. З. О. Кіреєва ; Одес. нац. ун-т імені І. І. Мечникова. – Одеса, 2025. – 196 с.
DOI
ORCID:
УДК
159.923