Вдосконалення педагогічної майстерності сучасного викладача засобами інноваційних освітніх технологій у викладанні дисципліни «Фінанси»
Альтернативна назва
Вантажиться...
Дата
2025
Науковий керівник
Укладач
Редактор
Назва журналу
ISSN
E-ISSN
Назва тому
Видавець
Одеський національний університет імені І. І. Мечникова
Анотація
Сучасні тенденції у сфері вищої освіти вимагають впровадження інтерактивних методів навчання, які сприяють активній участі здобувачів в освітньому процесі, розвитку критичного мислення та практичних навичок. Традиційні методи, такі як лекції та конспектування, часто не забезпечують достатньої залученості студентів і не сприяють розвитку навичок прийняття рішень в умовах невизначеності. Використання інтерактивних методів дозволяє підвищити якість навчання завдяки активному залученню здобувачів вищої освіти до навчального процесу. Особливо актуальним це є для дисципліни «Фінанси», де важливо не лише засвоїти теоретичні засади, а й сформувати аналітичні та управлінські компетентності.
Modern trends in higher education require the introduction of interactive teaching methods that promote active participation of students in the educational process, development of critical thinking and practical skills. Traditional methods, such as lectures and note-taking, often do not ensure sufficient student engagement and do not contribute to the development of decision-making skills under conditions of uncertainty. The use of interactive methods can improve the quality of learning through the active involvement of higher education students in the learning process. This is especially true for the discipline of Finance, where it is important not only to master theoretical principles but also to develop analytical and managerial competencies.
Modern trends in higher education require the introduction of interactive teaching methods that promote active participation of students in the educational process, development of critical thinking and practical skills. Traditional methods, such as lectures and note-taking, often do not ensure sufficient student engagement and do not contribute to the development of decision-making skills under conditions of uncertainty. The use of interactive methods can improve the quality of learning through the active involvement of higher education students in the learning process. This is especially true for the discipline of Finance, where it is important not only to master theoretical principles but also to develop analytical and managerial competencies.
Опис
Ключові слова
інтерактивні методи навчання, цифрові освітні ресурси навчання, геймофікація, interactive teaching methods, digital educational resources, gamification
Бібліографічний опис
Бутенко В. В. Вдосконалення педагогічної майстерності сучасного викладача засобами інноваційних освітніх технологій у викладанні дисципліни «Фінанси» / В. В. Бутенко // Ідеї. Практики. Перспективи сучасної освіти [Електронний ресурс] : наук.-метод. альм. : у 2-х ч. / за ред. В. І. Труби, М. І. Ніколаєвої, С. П. Гвоздій. – Електрон. текст. дані (1 файл : 6,4 МБ). – Одеса : Одес. нац. ун-т ім. І. І. Мечникова, 2025. – Ч. 1. – С. 94–100.
DOI
ORCID:
УДК
378.018.43