Повчальний характер дитячої літератури (на прикладі творчості Еліна Пеліна та Всеволода Нестайка)
Ескіз недоступний
Дата
2018
Науковий керівник
Укладач
Редактор
Назва журналу
ISSN
E-ISSN
Назва тому
Видавець
Одеський національний університет імені І. І. Мечникова
Анотація
У сучасному літературознавчому дискурсі література для дітей дедалі частіше стає предметом зацікавлення науковців.
Крім основних функцій літератури (пізнавальної, гедоністичної, виховної), вона пропонує нові шляхи до розширення прийомів і методів виховання дитини. Проблема вивчення літератури для дітей неодноразово ставала об’єктом вивчення українських науковців, зокрема Є. Канчура аналізує проблематику інтертексту дитячого ігрового фольклору в творах фентезі, О. Єнальєва вивчає генезис психологічного роману для дітей у німецькомовній реалістичній літературі, Л. Овдійчук і Н. Марченко досліджують жанрово-стильові особливості дитячої літератури, хронотоп, Л. Лебедівна розглядає питання архетипів у підлітковій прозі, зокрема інакшості як шляху до відчуженості, О. Тихомирова аналізує гру в «дитячу книгу» як наративну стратегію у фентезійних циклах).
Опис
Ключові слова
6.020303 філологія, характер дитячої літератури, болгарська література, сюжетна композиція
Бібліографічний опис
Совенко, Є. В. Повчальний характер дитячої літератури (на прикладі творчості Еліна Пеліна та Всеволода Нестайка) = Dedactic Character of Literature (Based on Literaru Works of Elin Pelin and Vsevolod Nestayko) : дипломна робота бакалавра / Є. В. Совенко; наук. кер. О. Ю. Сайковська; ОНУ ім. І.І. Мечникова, Філол. ф-т, Каф. болгарської філології. – Одеса, 2018. – 52 с.