Факультет психології та соціальної роботи

Постійне посилання на фонд

https://dspace.onu.edu.ua/handle/123456789/37432

Переглянути

Перегляд Факультет психології та соціальної роботи за Ключові слова "6.130102 соціальна робота"

Зараз показуємо 1 - 3 з 3
  • Ескіз
    Документ
    Використання методу case-study в соціальній роботі з сім’ями та дітьми
    (Одеський національний університет імені І. І. Мечникова, 2018) Біла, Маргарита Юріївна
    Потік інформації у сучасному світі вимагає застосування таких методів навчання, які дозволили б ефективно передавати доволі великий обсяг знань, забезпечили високий рівень оволодіння матеріалом, який вивчається. Сьогодні основні методичні інновації пов’язані з використанням активних, або як їх ще називають інтерактивних, методів навчання. Суть їх полягає у тому, що навчальний процес організовується на основі взаємодії, діалогу, в ході якого студенти навчаються критично мислити, вирішувати складні проблеми на основі аналізу обставин і відповідної інформації, враховувати альтернативні думки, приймати продумані рішення, брати участь у дискусіях, спілкуватись з іншими людьми.
  • Ескіз недоступний
    Документ
    Гендерні aспекти соціaльної роботи з людьми, що пострaждaли від нaсилля
    (Одеський національний університет імені І. І. Мечникова, 2016) Костецька, Тетяна Володимирівна
    Проблемa викорінення нaсильствa досить aктуaльнa у сучaсному житті, оскільки вонa стосується у порушенні прaв людини і прaв членa родини у сім'ї...
  • Ескіз
    Документ
    Особливості діяльності недержавних організацій в сфері дозвілля дітей
    (Одеський національний університет імені І. І. Мечникова, 2018) Свищова, Ірина Леонтіївна
    Головним положенням державної освітньої політики, що зафіксовані у Національній доктрині розвитку освіти України в ХХІ столітті, визначений принцип єдності освіти і науки, здійснення якого визначає концентрацію сил і ресурсів на навчанні молодих фахівців – цілісних гармонійних особистостей. Рішення цього завдання шляхом прояви конструктивного педагогічного досвіду організації дозвілля дітей у недержавних організаціях підтримуватиме підвищення якості підготовки фахівців з вищою освітою, що здатні творчо використовувати у професійній діяльності сучасні досягнення науково-технічного й культурного прогресу.