Перегляд за Автор "Yarmolovych, Galyna Yu."

Зараз показуємо 1 - 2 з 2
  • Ескіз
    Документ
    Бинарное восприятие мира и зарождение первых единиц счёта в германских языках
    (Одеський національний університет імені І. І. Мечникова, 2017) Ярмолович, Галина Юрьевна; Ярмолович, Галина Юріївна; Yarmolovych, Galyna Yu.
    Целью данного исследования является описание взаимосвязи между бинарным мышлением древних людей и формированием понятия числа. Объектами исследования выступают палеографические и этнопсихологические исследования развития счёта и количественного мышления первобытных людей. Предмет изучения — числительные «один» и «два», а также их словоформы в германских языках. Результаты исследований позволяют сделать вывод о том, что развитие первых числительных происходит из дуального мышления человека, в основе которого лежит его способность разделять целое. Тесная связь с окружающим миром порождает первые два числительных в прагерманском языке. Оба восходят к одному корню, первоначальная форма которого прослеживается до прагерманского слова «рука» как части целого. Бинарность мышления древних германцев нашла отражение в быту и в религиозной сфере, что реализовалось в более древний, дописьменный период и подтверждается археологическими находками. В дальнейшем из парного единства методом дробления, но без потери связи с ним были выделены последующие числительные, графическое обозначение которых в германских языках будет освещено в дальнейших исследованиях.
  • Ескіз
    Документ
    Місце числівників у дослідженні германських мов
    (Одеський національний університет імені І. І. Мечникова, 2018) Ярмолович, Галина Юріївна; Ярмолович, Галина Юрьевна; Yarmolovych, Galyna Yu.
    Статтю присвячено вивченню матеріалів теоретичних та практичних досліджень за темою “Розвиток числівників в германських мовах”. Автор представляє позиції закордонних та вітчизняних науковців, умовно розподіливши їх за темами: походження концепту числа, етимологія числівників, реконструкція найдавніших форм числівника, їх варіативність та функціонування у тексті.