Перегляд за Автор "Marichereda, V. H."

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
  • Ескіз
    Документ
    Управлінські та організаційні засади державної атестації випускників медичних навчальних закладів у форматі ОСКІ
    (Одеський національний університет імені І. І. Мечникова, 2019) Марічереда, В. Г.; Борщ, Вікторія Ігорівна; Рогачевський, О. П.; Маричереда, В. Г.; Борщ, Виктория Игоревна; Рогачевский, А. П.; Marichereda, V. H.; Borshch, Viktoriya I.; Rogachevskyi, O. P.
    Проблема якісної підготовки кадрів є ключовою для будь-якої сфери діяльності, не є винятком й медична галузь. Сучасні тенденції розвитку соціально-економічної сфери вимагають від фахівців використання мультидисциплінарного та висококомпетентнісного підходів. Таким чином, вдосконалення освітнього процесу та процесу оцінки якості освіти випускників вищої медичної школи є важливим елементом сучасного реформування галузі охорони здоров’я та медичної освіти. Імплементація новітніх світових технологій навчання та оцінки знань студентів є важливою запорукою цього удосконалення. У статті розглядаються управлінські та організаційні засади впровадження об’єктивного структурованого клінічного іспиту (ОСКІ) у процес державної атестації випускників медичних вищів. Розглянуто основні принципи ОСКІ. Деталізовано процес підготовки та планування державної атестації в форматі ОСКІ. Основною перевагою такого процесу є застосування принципів командної роботи та проектного менеджменту, що значно підвищує якість процесу оцінювання. Об’єктивний структурований клінічний іспит розглядається авторами як інструмент підвищення якості освітнього процесу вищої медичної школи.